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Unit1

ActiveReading1

Dealingwithunfamiliarwords(p4)

4.

1)swear2)muscle3)impress4)sip5)gap6)

checkin

5.

1)barely2)spill3)ignorant4)intelligent5)sign

up6)assures7)runoutof

6.

1(b)2(a)3(a)4(b)

ActiveReading2

Dealingwithunfamiliarwords(p8)

4.

1)detect2)admirable3)subways

4)inadequate5)scribbling6)persecution

5.

1(a)2(a)3(a)4(b)

Languageinuse(p10-11)

带有/没有

1.将句子与带有/不带有的用法进行匹配。

1b2b3a4c5c6d

2.使用带有/没有改写句子。

1导师头从一边移到另一边,将咖啡洒到茶

碟里。

2“太棒了”,他说,没有等待回答。

3克·麦考特在课堂上用口音。

4他计划带着封面为紫色和白色纽约大学装帧的

书乘坐地铁。

5他’只被允许选修两门课程而没有知。

6他想问一个问题但不举手。

搭配

3阅读和表达的解释。回答问题。

1攀爬

a)作者’父亲爬出了房间,因为

with/without

1.Matchthesentenceswiththeusesofwith

/without.

1b2b3a4c5c6d

2.Rewritethesentencesusingwith/without.

1Withhisheadmovingfromsidetoside,her

tutorspillshiscoffeeintothesaucer.

2“Splendid,”hesays,withoutwaitingforan

answer.

3FrankMcCourtspeaksinclasswithanIrish

accent.

4Henstogoonthesubwaywiththebooks

coveredinpurpleandwhiteNYUjacket.

5He’sonlyallowedtaketwocourseswithout

beingtoldwhy.

6Hewouldliketoaskaquestionwithout

raisinghishand.

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