冀教版七年级上册2.4线段的和与差课件（23张PPT）.pptxVIP

我们知道，有理数可以加减，那么座位几何图形的线段，是否可以加减呢？复习提问

第二章几何图形的初步认识2.4线段的和与差

2．4线段的和与差学习目标1、理解两条线段的和与差，会根据线段图表示线段的和与差．2、经历尺规作图过程，会作两条线段的和与差．3、理解线段中点的概念，会解决与线段中点有关的计算．

学习新知画线段AB=1cm，延长AB到C，BC=1.5cm.你认为线段AC和AB，BC有怎样的关系？活动一AC=AB+BCABC

画线段MN=3cm，在MN上截取线段MP=2cm.你认为线段PN和MN，MP有怎样的关系？PN=MN－MP或MP=MN－PNMNP

如图，已知两条线段a和b，且a＞b,你能在直线l上作出一条线段等于a+b吗？abba+b活动二l

如图，已知两条线段a和b，且a＞b,你能在直线l上作出一条线段等于a-b吗？abba-bl

想一想：如何找到纸上线段的中点？线段AM=MB=,或AB=2AM=2MBABM

如图，已知线段a和直线l.al(1)在直线l上依次画出线段AB=a，BC=a，CD=a，DE=a.ABCDEl对点突破一

(2)根据上述画法填空：AC=_____AB，AD=____AB，AE=____AB；AB=_______，AB=_______，AB=_______.2ABCDE34ACADAE

例：如图，已知线段a，b.⑴画出线段AB，使AB=a+2b.ababAB=a+2bb

⑵画出线段MN，使MN=3a-b.aaMNab针对训练

例:如图，如果AB=CD，试说明线段AC和BD有怎样的关系？ADCB解：因为AB=CD，所以AB+BC=CD+BC.所以AC=BD.注意：在等式的两边分别加上相等的量，等式仍然成立.对点突破二

线段的中点必须在线段上，中点将线段分成的两部分一定相等，但两条线段相等不一定会有中点.如下图所示，AB=BC，但B不是AC中点.ACB归纳：

对点突破三与线段中点有关的计算

课堂小结知识点一画线段的和与差(1)作线段的和，一般在所作直线上依次截取已知线段．(2)作线段的差，在被减的线段上依次截取所要减的线段，余下的线段即所求作的线段的差．知识点二中点的定义

C随堂检测

ABBCACBCBCACABBC

5．已知线段AB＝5cm，在直线AB上截取BC＝2cm，D是AC的中点，则线段BD＝________cm.1.5或3.5检测一下自己的学习效果吧！1－5题每题各2分，共10分得分：未达标(0－5分)达标(6－8分)优秀(9－10分)