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初中英语“跨媒介阅读”教学策略与效果评估论文

**摘要**：本文探讨了初中英语“跨媒介阅读”教学策略的实施及其效果评估。通过分析跨媒介阅读在提升学生英语综合能力中的作用，结合具体教学案例，提出了切实可行的教学策略。同时，通过对教学效果的实证研究，验证了跨媒介阅读教学的有效性。研究表明，跨媒介阅读不仅能激发学生的学习兴趣，还能显著提高他们的阅读理解能力和跨文化交际能力。

**关键词**：跨媒介阅读；初中英语；教学策略；效果评估

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**一、引言**

在当今信息爆炸的时代，媒介的多样化为英语教学提供了新的机遇和挑战。传统的单一文本阅读已无法满足学生多元化的学习需求。跨媒介阅读作为一种新兴的教学