7 两件宝 课件（共35张PPT）.pptxVIP

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一件衣服三件行李文件证件

活动二：我会读，读准字音①②③④⑤

朗读指导（1）不+四声字=bú（2）不+其他声的字=bù不用脑不用手办不到不行不少不了

活动三：我会找，寻找两件宝课文中的两件宝是什么？

手持肉食，为“有”也你自己有什么？“有”字里面藏着手，手里拿着肉表示富有。认读“有”友、左、右口又工

认读“和”铅笔和橡皮黑板和粉笔和平和尚

为什么说双手和大脑是人的两件宝，它们会干什么？用勾画出来。你知道什么是做工吗？

做工做事情、做工作、劳动

想一想：你的双手能做哪些事呢？穿衣画画写字弹琴

你知道我们的大脑在哪里吗？大脑的表面像什么？核桃

大脑的功能说话、阅读视嗅、听说话

说话操作电脑思考我们的大脑有什么用途呢？提问题，想办法

想一想：你在什么时候需要思考呢？做题搭模型......

朗读指导：读出夸赞、自豪的语气。

读课文的第三、四、五句。想一想：两件宝应该怎么用？

也办到又才能bàndàoyòucáinénɡyě加一加：减一减：

能干、才能

学写字②上宽下窄，横中线偏下①瘦而长，稍超过竖中线③撇变成点

①头偏左，撇段有弧度交于中心点②留小口③舒展，底部齐平

两件有无和平做工也是来到又是才能办公双手事情为啥

快乐动物村

这3个句子分别指的是故事中的谁呢？用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。用手又用脑，才能有创造。小猫小猪小狗

没手干不了事，没脑做不好事；光用手不用脑事情做不对，光用脑不用手什么也干不了课堂讨论：用手用脑的重要性

用手又用脑，才能有创造。创造：把以前没有的东西给造出来。

读出节奏。

试着背一背

①横向右上斜，折向内收，勾要小②长竖，最高，竖中线左边点③弯要长，包起来

①长横，在上半格②竖段在竖中线右侧，正③撇交点起笔，左下角行笔，长度适宜

笑脸小兔子彩虹活动五：我会画，创造体验