光影万花筒（教学设计）2025人美版美术二年级上册.docx

人美版二年级上册第六单元第3课《光影万花筒》教学设计

课题

光影万花筒

单元

第六单元

学科

美术

年级

二年级上册

1、教学策略/教学思路：本节课以“玩中学、学中创”为核心理念，围绕“光影”这一充满神秘感和趣味性的主题展开。通过创设真实可感的生活情境，引导学生从城市灯光秀、传统打铁花等视觉艺术中感受光影的魅力，激发好奇心和探索欲。采用“情境导入—观察欣赏—动手体验—创意表达—拓展延伸”的教学流程，层层递进，让学生在观察中发现美，在操作中理解对称与色彩的规律，在创作中表达个性化的光影故事。强调跨学科融合，将科学中的光折射原理自然融入美术表现，实现艺术与科技的有机联动，培养学生综合审美能力和创新