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初三化学重点知识总结与归纳

化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。初三阶段的化学学习，是为后续更深入的化学知识打下坚实基础的关键时期。本总结旨在梳理初三化学的核心知识点，帮助同学们构建清晰的知识网络，提升学习效率。

一、走进化学世界：基本概念与理论

1.物质的构成

世界是由物质组成的，物质是由极其微小的粒子构成的。构成物质的基本粒子有分子、原子和离子。

*分子：是保持物质化学性质的最小粒子。分子在不断地运动，分子之间有间隔。例如，水是由水分子构成的。

*原子：是化学变化中的最小粒子。原子也在不断地运动，原子之间也有间隔。原子由居于原子中心的原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成（氢原子无中子）。质子带正电，电子带负电，中子不带电。在原子中，质子数等于核外电子数，因此原子不显电性。

*离子：是带电的原子或原子团。带正电的叫阳离子，带负电的叫阴离子。离子也是构成物质的一种基本粒子，如氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。

2.元素与元素周期表

*元素：是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。元素只讲种类，不讲个数。地壳中含量前四位的元素是氧、硅、铝、铁；生物细胞中含量前四位的元素是氧、碳、氢、氮。

*元素符号：国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个大写字母来表示元素，如果几种元素名称的第一个字母相同，就在第一个字母后面加上一个小写字母来区别。元素符号不仅表示一种元素，还表示这种元素的一个原子。

*元素周期表：根据元素的原子结构和性质，把元素科学有序地排列起来，就得到了元素周期表。元素周期表共有7个横行，18个纵行。每个横行叫做一个周期，每个纵行叫做一个族（8、9、10三个纵行共同组成一个族）。

3.化学式与化合价

*化学式：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。化学式不仅表示一种物质，还表示这种物质的元素组成、一个分子（或原子）以及分子的构成（对由分子构成的物质而言）。

*相对原子质量：以一种碳原子（碳-12）质量的1/12为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比，作为这种原子的相对原子质量（符号为Ar）。相对原子质量≈质子数+中子数。

*相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和（符号为Mr）。

*化合价：元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质。在化合物里，正负化合价的代数和为零。在单质里，元素的化合价为零。一些常见元素和原子团的化合价需要牢记，这对于正确书写化学式和化学方程式至关重要。

4.物质的分类

*混合物：由两种或两种以上的物质混合而成的物质（如空气、溶液）。

*纯净物：由一种物质组成的物质（如氧气、水）。纯净物又可分为单质和化合物。

*单质：由同种元素组成的纯净物（如铁、氧气、氢气）。

*化合物：由不同种元素组成的纯净物（如水、二氧化碳、氯化钠）。化合物中，由两种元素组成，其中一种是氧元素的叫做氧化物（如二氧化碳、氧化铁）。

二、我们周围的空气

1.空气的组成

空气是一种宝贵的自然资源，按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。

2.氧气

*物理性质：通常情况下，氧气是无色、无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水。液态氧和固态氧呈淡蓝色。

*化学性质：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性，能与许多物质发生化学反应，同时放出热量。例如：

*与金属反应（如铁、镁燃烧）

*与非金属反应（如碳、硫、磷燃烧）

*与化合物反应（如甲烷、乙醇燃烧，葡萄糖缓慢氧化）

*用途：供给呼吸（如医疗急救、潜水）、支持燃烧（如炼钢、气焊）。

*实验室制取：常用加热高锰酸钾、分解过氧化氢溶液或加热氯酸钾的方法制取氧气。要熟悉实验装置、收集方法（排水法或向上排空气法）、验满和检验方法。

3.二氧化碳

*物理性质：通常情况下，二氧化碳是无色、无味的气体，密度比空气大，能溶于水。固态二氧化碳叫做“干冰”，易升华吸热。

*化学性质：

*不能燃烧，也不支持燃烧（一般情况下）。

*能与水反应生成碳酸（碳酸不稳定，易分解）。

*能与碱溶液反应（如澄清石灰水变浑浊）。

*用途：灭火、作制冷剂（干冰）、人工降雨（干冰）、光合作用的原料、生产碳酸饮料等。

*实验室制取：常用大理石（或石灰石）与稀盐酸反应制取。实验装置、收集方法（向上排空气法）、验满和检验方法也需要掌握。

4.空气污染与防治

空气污染物主要包括有害气体（如二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等）和烟尘。防治空气污染的措施包括加强大气质量监测、使用清洁能源、植树造林等。

三、自然界的水

1.水的组成