4.1 制作纸桥并发现问题 课件 2025沪科技版科学一年级上册.pptx

4.1制作纸桥并发现问题沪教科技版二年级上册第四单元

3拓展?迁移2探究?结论1问题?猜想4巩固?练习目录5总结?评价

核心素养科学观念：知道桥有跨度、宽度和承重能力等基本特征，了解纸桥承重能力与结构有关，建立“结构影响功能”的初步科学认知。科学思维：通过设计、制作纸桥及测试承重，学习观察纸桥的变化，分析承重不足的原因，培养从实践中发现问题、思考解决办法的思维。探究实践：能按要求完成纸桥设计图绘制与模型制作，进行承重测试，记录纸桥变形情况，主动参与问题讨论，提升动手与探究能力。态度责任：感受桥梁与生活的紧密联系，激发工程设计的兴趣，在合作制作与测试中养成严谨认真