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教研员远程研修学习总结

篇1：参与省教研员远程研修总结

六天的研修就要结束了，六天来，忘情的敲击着键盘，在嗒嗒的声音中流淌着专业成长的清泉；六天来，鼠标欢乐的滑动，让自己的认知与专家的讲座碰撞出思维的火花。六天来，废寝忘食，如痴如醉，累着，幸福着，成长着。

《教研员的职业操守与技能》让我明白了什么是新时期的大教育观；《教研工作阅历介绍》让我懂得了一名新时期合格教研员的神圣职责；《课程开发》让我学会了编制课程纲要；《基于课程标准的教学》明白了同学才是教案编写的核心；《基于课程标准的评价》让我懂得试卷不是单纯的整理和排版；《走向专业的听评课》让我知道如何走进老师，走进同学，走进课堂……

一期期精致的简报里面，专家们高屋建瓴的阐述着新的教育理念，名师们美丽的文字诉说着他们胜利的教学实践。这一切如涓涓溪流滋润着干枯的心灵。自己就像一株干渴的幼苗贪欲的允吸着准时的甘露。

学习着学员们一个个细心设计的作业，每个想法、做法、观点，无不撞击着自己的内心深处，思索着，感悟着。把自己的感悟整理成一句简短的评论，或许不那么贴切，不那么精确?????，但是参加其中就会有收获，就是欢乐的。

扫瞄着一篇篇简短的评论，借鉴着他人的做法，品尝着他人的观点。产生共鸣的，就立即把自己的想法敲击成文字进行回复。

六天的时间，乘着研修的翅膀，思绪在飞，带着顿悟、豁然开朗的感叹；乘着研修的