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帆的自豪,是能在风浪中挺起胸膛!
新北师大版数学八年级下第五章分式与分式方程5.3.1分式的加减法同分母分式的加减__
学习目标:1、归纳同分母分式的加减法法则;2、理解同分母的分式加减法的运算法则;3、应用法则进行同分母分式与分母互为相反数的分式加减运算。
做一做猜一猜类比猜想记得约分运算法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.符号表示为:1
例题精讲1解:原式解:原式分子是多项式,相减记得带括号,结果记得化最简
解:原式解:原式
你也练一练答案:分子是多项式,相减记得带括号,结果记得化最简
例题精讲2例2计算:解:原式解:原式分母互为相反数时,转化运算符号即可变为同分母哦!
看你啦!答案:分母互为相反数时,转化运算符号即可变为同分母哦!
拓展提高1、化简:
拓展提高2、邓老师原来骑自行车上班,今年买了小汽车,开车上班的平均速度是原来骑自行车上班平均速度的4倍。若设开车上班的平均速度是v(km/h),从家里到学校的距离为3km,则邓老师每次上班节省多少时间?
课堂小结1、同分母分式加减法则是:同分母的分式相加减。分母不变,把分子相加减。2、分子是多项式时,一定记得添括号后再进行加减运算;计算结果要最简。3、学会用转化思想将分母互为相反数的分式加减运算转化成同分母分式的加减法。4、学会用类比思想去分析和解决问题。
课后补练
作业布置正式作业:P118习题5.42、3、4对应练习:随堂练习1、2习题1
奋斗没有终点,任何时候都是一个起点!加油,孩子们!
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