小班观察力训练题集及参考答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

小班观察力训练题集及参考答案

题型一：事物辨认（每题3分，共5题）

要求：根据描述，选择正确的图片或事物名称。

1.（3分）描述一个有长耳朵、短尾巴、喜欢吃胡萝卜的动物，这是什么动物？

A.猫

B.狗

C.兔子

2.（3分）描述一种红色的、圆圆的、可以吃的果实，这是什么果实？

A.苹果

B.香蕉

C.橙子

3.（3分）描述一种有绿色叶子、白色花瓣、可以闻到香味的植物，这是什么植物？

A.菊花

B.玫瑰

C.桃花

4.（3分）描述一种方方的、可以写字的纸，这是什么物品？

A.纸巾

B.书本

C.作业本

5.（3分）描述一种有轮子、可以坐人、用四个轮子走路的交通工具，这是什么交通工具？

A.自行车

B.汽车

C.火车

题型二：细节观察（每题4分，共5题）

要求：根据描述，找出描述中的不同之处。

1.（4分）描述：一个红色的苹果，上面有一个小黑点。现在有一个苹果，但上面有三个黑点，这是不是同一个苹果？为什么？

2.（4分）描述：一个蓝色的气球，形状是圆形的。现在有一个气球，但形状是方形的，这是不是同一个气球？为什么？

3.（4分）描述：一双红色的袜子，上面有两条线。现在有一双袜子，但上面有四条线，这是不是同一双袜子？为什么？

4.（4分）描述：一个黄色的香蕉，形状是弯曲的。现在有一个香蕉，但形状是直的，这是不是同一个香蕉？为什么？

5.（4分）描述：一块绿色的积木，上面有四个角。现在有一块积木，但上面有五个角，这是不是同一块积木？为什么？

题型三：顺序排列（每题5分，共4题）

要求：根据描述，将事物按照正确的顺序排列。

1.（5分）描述：吃早餐的顺序。正确的顺序是什么？

A.喝牛奶

B.吃面包

C.吃鸡蛋

2.（5分）描述：穿衣服的顺序。正确的顺序是什么？

A.穿袜子

B.穿上衣

C.穿裤子

3.（5分）描述：做手工的顺序。正确的顺序是什么？

A.拿出材料

B.做完手工

C.开始粘贴

4.（5分）描述：洗手的过程。正确的顺序是什么？

A.打开水龙头

B.洗干净手

C.关水龙头

题型四：空间方位（每题4分，共5题）

要求：根据描述，判断事物的位置关系。

1.（4分）描述：太阳在哪个方向？

A.东边

B.南边

C.西边

2.（4分）描述：桌子上面是什么？

A.椅子

B.书本

C.灯

3.（4分）描述：小朋友在哪个方向？

A.小朋友的左边

B.小朋友的右边

C.小朋友的前面

4.（4分）描述：门在哪里？

A.墙壁上

B.房间里面

C.房间外面

5.（4分）描述：床在哪个方向？

A.窗户旁边

B.地板下面

C.墙壁旁边

题型五：生活常识（每题5分，共5题）

要求：根据描述，判断生活中的常识问题。

1.（5分）描述：下雨的时候，应该怎么做？

A.跑出去

B.打开雨伞

C.躲在家里

2.（5分）描述：过马路的时候，应该怎么做？

A.跑得快一点

B.看红绿灯

C.走在中间

3.（5分）描述：吃饭的时候，应该怎么做？

A.用手抓饭吃

B.用筷子夹饭吃

C.把饭放在地上

4.（5分）描述：睡觉的时候，应该怎么做？

A.闭上眼睛

B.张开嘴巴

C.戴上帽子

5.（5分）描述：看到小朋友摔倒，应该怎么做？

A.跑过去笑他

B.帮助他起来

C.跑开不看他

参考答案及解析

题型一：事物辨认

1.C（兔子）

解析：描述中提到“长耳朵、短尾巴、喜欢吃胡萝卜”，这些特征符合兔子的特征。

2.A（苹果）

解析：描述中提到“红色、圆圆、可以吃”，这些特征符合苹果的特征。

3.B（玫瑰）

解析：描述中提到“绿色叶子、白色花瓣、可以闻到香味”，这些特征符合玫瑰的特征。

4.C（作业本）

解析：描述中提到“方方的、可以写字”，这些特征符合作业本的特征。

5.B（汽车）

解析：描述中提到“有轮子、可以坐人、用四个轮子走路”，这些特征符合汽车的特征。

题型二：细节观察

1.不同，因为黑点的数量不同。

解析：描述中提到“一个红色的苹果，上面有一个小黑点”，而另一个苹果“上面有三个黑点”，黑点数量不同，所以不是同一个苹果。

2.不同，因为形状不同。

解析：描述中提到“一个蓝色的气球，形状是圆形的”，而另一个气球“形状是方形的”，形状不同，所以不是同一个气球。

3.不同，因为线的数量不同。

解析：描述中提到“一双红色的袜子，上面有两条线”，而另一双袜子“上面有四条线”，线的数量不同，所以不是同一双袜子。

4.不同，因为形状不同。

解析：描述中提到“一个黄色的香蕉，形状是弯曲的”，而另一个香蕉“形状是直的”，形状不