2026云南曲靖市沾益区教育体育系统所属部分学校引进教育人才专项30人备考题库及答案解析（夺冠系列）.docxVIP

2026云南曲靖市沾益区教育体育系统所属部分学校引进教育人才专项30人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、市场库存的羽绒服夏天便宜、冬天贵，南方便宜、北方贵，造成这种现象的原因（）。

A.气候的变化

B.地域的不同

C.供求关系的变动

D.商品质量的不同

【答案】：C

2、根据我国现行法律，下列有关定金的表述正确的是（）。

A.定金应当以书面形式约定

B.定金合同自实际交付定金之日起生效

C.债务人履行债务的，定金不能收回，而应抵作价款

D.定金的数额由当事人协商约定，但不得低于合同金额的imgsrc=//f

B.fbstati

C.cn/api/planet/accessories/formulas?latex=cfNnkej4m%2BYAaUwLiNeCeA%3D%3D

【答案】：B

3、公文的生效日期，一般是指它的（）。

A.定稿时间

B.分发日期

C.送达日期

D.成文日期

【答案】：D

4、近年来绿色消费悄然升温，在市场需求的拉动下，绿色产业迅速发展，这说明（）。

A.生产决定消费的对象

B.生产决定消费的内容

C.消费对生产的调整和升级起导向作用

D.生产决定消费的方式

【答案】：C

5、事业单位内部产生岗位人选，需要竞聘上岗时，第一步程序是（）。

A.审查竞聘人员资格条件

B.考评

C.制定竞聘上岗方案

D.在本单位公布竞聘岗位，资格条件，聘期等信息

【答案】：C

6、下列民事行为无效的是（）。

A.甲，15岁，去商店买笔记本

B.乙，25岁，在4S店买了一辆宝马

C.丙，7岁，把自己心爱的白金项链送给好朋友

D.丁，65岁，生重病后立了一份遗嘱

【答案】：C

7、我国历史上的“战国七雄”分别是（）。

A.秦国、楚国、齐国、郑国、赵国、魏国、韩国

B.秦国、楚国、齐国、燕国、赵国、鲁国、韩国

C.秦国、楚国、齐国、郑国、赵国、鲁国、韩国

D.秦国、楚国、齐国、燕国、赵国、魏国、韩国

【答案】：D

8、《反对本本主义》这一著作诞生于毛泽东思想发展的哪个阶段？（）

A.萌芽时期

B.初步形成时期

C.走向成熟时期

D.继续发展时期

【答案】：B

9、事业单位开展专业业务活动及其辅助活动取得的收入叫作()。

A.业务活动利润

B.经营收入

C.事业收入

D.商业收入

【答案】：C

10、以下不属于地球上三大生态系统的是（）。

A.森林

B.江河

C.湿地

D.海洋

【答案】：B

11、保护未成年人的工作，应当遵循的原则不包括（）。

A.保护未成年人的合法权益

B.尊重未成年人的人格尊严

C.适应未成年人身心发展的特点

D.教育与保护相结合

【答案】：A

12、公文最主要的表达方式是（）。

A.说明

B.记叙

C.议论

D.描写

【答案】：A

13、作为实行区域自治的表现形式之一，在民族区域自治地方，某些职务必须由实行区域自治的民族的公民担任。下列职务中必须由实行区域自治的民族的公民担任的是（）。

A.民族乡乡长

B.自治区副主席

C.自治州人大常委会主任

D.自治县县委书记

【答案】：A

14、某县文化广播电视和旅游局符合成立党支部要求，为进一步做好文化广播电视和旅游局各项工作，切实加强党的建设和干部管理，特向县委申请成立文化广播电视和旅游局党支部。应采用的文种是（）。

A.报告

B.函

C.通报

D.请示

【答案】：D

15、根据生产要素在各产业中的相对密集度，可以将产业划分不同类型。其中石油化工、重型机械工业属于（）。

A.资本密集型

B.技术密集型

C.劳动密集型

D.土地密集型

【答案】：A

16、小源在某宝看上标价5000元的手机，邮费10元，于是向商家付款5010元下单此手机。这5000元和5010元分别体现了货币的（）职能。

A.价值尺度、流通手段

B.流通手段、支付手段

C.贮藏手段、支付手段

D.价值尺度、支付手段

【答案】：D

17、议论有三个要素：论点、论据、（）。在公文中，三个要素一般都需要具备。

A.论辩

B.论证

C.论道

D.论理

【答案】：B

18、关于中国共产党历史上的“第一”，下列选项中不正确的是（）。

A.党的一大通过了中国共产党第一个纲领

B.党的二大通过了中国共产党第一部章程

C.湘赣边界工农兵政府颁布了中国共产党历史上第一部土地法——《井冈山土地法》

D.毛泽东在陕西延安创办了中国共产党第一所党校

【答案】：D

19、“对于同一句格言，出自饱经风霜的老年人之口与缺乏阅历的青少年之口，其内涵是不同的。”这反映了（）。

A.感性认识有待于发展