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基于兴趣培养的初中信息技术课堂教学策略
当前，信息技术的知识和技能不断普及，很多初中学生有着较好的信息技术储备，能够将课堂学习的知识技能应用到生活中去。但是这也降低了学生对于信息技术科目的学习兴趣。而且，当前尚有不少学生缺乏接触信息技术的日常环境，在学习过程中困难重重。教师需要根据学生实际情况，及时调整，合理规划，创新教学手段，让学生体会到学习信息技术的乐趣，并将所学化为所用，应用到生活中去。本文着重通过分层教学、精简教学、综合教学等方式，唤醒学生对于信息技术学习的兴趣和热情，让学生不再轻视或畏惧信息技术课程，转而主动感受信息技术学习的魅力和作用。
1.分层教学
当前，很多学生在正式学习信息技
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