小蚯蚓探索与手工花制作活动方案.pdfVIP

2014学年第二学期和欣部小五班第3周预设活动设计方案

执教者:（周一、三、五早班）、（周二、四早班）

时

3月9日3月10日3月11日3月12日3月13日

间

活动名称：小蚯蚓名称：一瓶花名称：蒲公英的吻活动名称：小绿苗活动名称：小熊画大树

活动目标：目标：活动目标：活动目标：活动目标：

1、初步理解故事《谁松的1、学习撕纸、黏贴的简单技1、理解并欣赏故事《蒲公英1、欣赏歌曲《小绿苗》，知1、了解树的外形特征，区别

土》，学习简单的。能。形成对撕纸活动的。的吻。道绿苗生长、开花需要阳光树

2、初步了解蚯蚓的形态、特2、认识红、黄、蓝、橙、绿、2、感受拥有朋友的快乐。雨露。干、树枝和树叶。

征、生活习性以及作用。紫等颜色并学会简单的配活动准备：幼儿2、尝试用绘画表现两种不同2、感知“上、下、前、后”

活动准备：故事、蚯蚓图色。活动过程：环境下小绿苗的不同生长状的

片、故事中出现的动物头饰准备：一、说一说态。方位。

活动过程：1、组织幼儿参观花点，1、：的、活动准备：磁带、彩色水笔、活动准备：树、玩具、

1、出示（幼儿，婴幼儿观察一瓶花（颜色、亲过吗？棉签和清水。挂图

帮助幼儿初步了解蚯蚓的形品种、多样）。开心吗？“亲“还有另外一活动过程：活动过程：

学态，进入）2、若干约2厘米宽的红、黄、个明智，知道吗？一、欣赏歌曲《小绿苗》第一、了解大树的外形

习——认识它吗，这蓝、橙、紫、绿纸条，胶水，（吻）一段。1、出示小熊玩具，听故事引

活小动物啊？抹布。2、：听到小朋友们说，1、《小绿苗》第一发对大树的关注。小熊对大

动——说说看它是什过程：、的吻会段，幼儿欣赏。树说：“大树大树，你别动，

内么样子的啊？学学一、谈话导入，帮助幼儿回让小朋友开心，蒲公英们也2、：小绿苗为什么会低我来给你画“

容看，它是怎么走路的呀？忆。发货了，它们说，我们蒲公着头、弯着腰，还一直叫呢？2、想想说说：大树样

2、欣赏故事（理解故事——我们参观过花店，在花英的问也能让小动物们开开二、欣赏歌曲第二段。的？

内容，初步了解蚯蚓的特店里你看见有些什么样心心的呢，到底怎么回事，1、歌曲《小绿苗》3、看看大树的，观察大

征、生活习性以及作用）的花？它们颜色我们一起看看，好不好？第二段，幼儿欣赏。树：大树的身体在哪里；大

——知道小蚯蚓的？二、听故事《蒲公英的吻》2、：后来小绿苗为什么树的脚在哪里；大树的

哪里吗，它有什么特别的小结：花店里的花真漂亮，幼儿边阅读，边听将故会长大、开花？在哪里；大树的上有什

本领呀，我们一起来听一有的花瓣是一瓣一瓣的，