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浙江国企招聘-杭州地铁运营有限公司2026届校园招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、一位高中英语教师在最后的一次试验中,把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的听起来像格言的句子之中。接着他让学生对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样地具有哲理。这个老师于是就推论出格言之所以得到了格言的地位,主要是因为它们经常被使用,而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项如果正确的话,最能质疑这个老师的结论?()
A.有些格言使用的频率比其他格言的高
B.在所列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言的多
C.格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格
D.那些被选择作为评价者的学生,缺乏判断句子哲理性的经验
【答案】:D
【解析】由题干知,老师的结论是“格言之所以为格言,是因为经常被使用,而不是因为其具有内在哲理”。有一个选项如果成立,能说明这些学生不具备判断句子哲理性的经验,最能质疑老师的结论。而“使用频率”“数量”及“风格”不是判别格言的依据,所以对应提及这些内容的选项不能质疑老师的结论。
2、将下列选项中的词语依次填入句子横线处,最恰当的一项是:他深知沦落江湖的艺人的________和痛苦,他是带着深厚的挚爱和同情来________这两个受着生活重压的小人物的。
A.心酸刻画
B.心酸描绘
C.辛酸刻画
D.辛酸描绘
【答案】:C
【解析】“辛酸”侧重经历痛苦和磨难,“心酸”强调内心悲伤,此处用“辛酸”更合适;“刻画”多用于塑造人物形象,“描绘”侧重描写景象等,这里用“刻画”更准确,所以选“辛酸刻画”。
3、若政府将经济增长与增加就业作为宏观经济政策的主要目标,则需实行()。
A.扩张性财政政策和扩张性货币政策
B.紧缩性财政政策和紧缩性货币政策
C.扩张性财政政策和紧缩性货币政策
D.紧缩性财政政策和扩张性货币政策
【答案】:A
【解析】政府若将经济增长和增加就业作为宏观经济政策主要目标,需刺激总需求以推动经济发展和创造更多就业机会。扩张性财政政策可通过增加政府支出、减少税收等方式,直接增加社会总需求,促进经济增长和就业增加;扩张性货币政策则通过降低利率、增加货币供应量等手段,刺激投资和消费,进而扩大总需求,拉动经济增长并创造就业岗位。紧缩性财政政策通过减少政府支出、增加税收来抑制总需求,不利于经济增长和就业增加;紧缩性货币政策通过提高利率、减少货币供应量来抑制投资和消费,同样会抑制经济增长和就业。若采取扩张性财政政策和紧缩性货币政策组合,扩张性财政政策虽能刺激总需求,但紧缩性货币政策会抑制投资和消费,二者作用相互抵消,不利于实现经济增长和增加就业目标;若采取紧缩性财政政策和扩张性货币政策,紧缩性财政政策会抑制总需求,与扩张性货币政策作用冲突,也难以有效达成经济增长和增加就业的目的。所以应实行扩张性财政政策和扩张性货币政策。
4、下列选项中与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的哲理相同的是()。
A.读书破万卷,下笔如有神
B.近水知鱼性,近山识鸟音
C.欲知山中事,须问打柴人
D.路遥知马力,日久见人心
【答案】:B
【解析】题干中“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调的是实践对于获取知识、深入理解事物的重要性。“读书破万卷,下笔如有神”主要体现的是通过大量阅读积累知识,从而提升写作能力,强调的是知识积累的作用,并非实践,与题干哲理不同。“近水知鱼性,近山识鸟音”意思是临近水边时间长了就了解鱼的习性,靠近山林久了就辨识鸟的声音,表明只有通过接近、参与实践才能了解相关事物,与题干强调实践重要性的哲理相同。“欲知山中事,须问打柴人”意思是想要了解山里的事情,就需要向打柴的人询问,这强调的是向有经验的人学习间接经验,并非直接强调实践本身,与题干哲理不同。“路遥知马力,日久见人心”意思是路途遥远才能知道马力气的大小,日子长了才能看出人心的好坏,主要体现的是时间对认识事物本质的作用,并非强调实践,与题干哲理不同。综上,体现与题干相同哲理的是“近水知鱼性,近山识鸟音”。
5、公文标题的拟制要做到准确、简洁、规范,下列标题书写规范的是()。
A.××省人民政府办公厅对于农业综合行政执法有关事项的通知
B.××省人民政府办公厅关于坚决制止耕地“非农化”行为的通知
C.××省人民政府办公厅对于推广“第三批”支持创新相关改革政策的通知
D.××省人民政府办公厅关于印发“开展消费扶贫促进精准扶贫若干措施的通知”
【答案】:B
【解析】公文标题一般由发文机关名称、事由和文种组成,“关于”是公文标题中常用的介词,用于引出事由,而“对于”一般不用在公文标题中,所以标题中使用“对于”的表述不规范,可据此判断相关选项不符合要求。一个规范的公文标题中,若有需要
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