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二、纺织材料发展中的问题1、纤维发展及引出问题⑴可持续发展问题naturalfiberman-madefiber50年前1000万吨330万吨50年后2500万吨4000万吨50年中人口27亿----65亿难到从50年前的人均消费量4kg,真的有必要用极其宝贵的石油资源去发展到今天的人均消费10kg吗?(2)天然纤维能否完全仿制的问题尽管人类可以或正在进行纤维的改变与创造,甚至在改变天然纤维,但人类至今还在许多方面不及天然纤维。如纤维的表观形态无法产生像毛发类纤维的鳞片状条纹或粗糙起伏;无法像羽绒纤维形成小的枝杈和奇妙的分形现象;无法象兔毛那样形成中腔的“竹节”结构。人工纤维成形技术,除了速度和均匀性外,都不及生物界温文尔雅、形式多样、一次完成的成纤行为。这可能就是纤维更深层次发展与表征的主要问题了。2、纱线发展及引出问题纱线,即通过加捻将短纤维连续起来,具有强度和弹性伸长特性;将长丝抱合起来,具有稳定的形态;将多根细长的纱、丝集合起来,满足使用要求,这是人类的强项。纱线不仅仅是一个由短变长(短→长)的过程,而且是长→匀、单→复、匀一→复杂的过程,涉及纱、丝、线及其组合复合体。纺织材料学绪论纺织材料学绪论纺织材料学绪论纺织材料学
TextileMaterialsScience绪论
Introductory内容提要:本课程的地位、性质、特点、基本内容和教学方法纺织材料的概念及研究方法课程性质与任务
CourseJustification是纺织工程专业的一门主要技术基础课。通过本课程的学习,掌握纺织纤维、纱线、织物的基本结构、性质和测试方面的基本理论、基本知识和基本技能。为今后在纺织工业中合理使用原料和提高产品质量打好基础,也为今后学习后续课程准备必要的专业知识。Textilematerialsarethebasicmaterials.Itiscrucialtoestablishabasicunderstandingofthesciencegoverningthebehaviorofthesematerials.纺织材料学主要内容1)纺织纤维、纱线、织物等纺织材料的种类、组成、结构和性能;2)纺织材料的组成结构与性能的内在联系及测试方法;3)影响纺织材料性能的因素及纺织材料的性能对纺织工艺加工和产品应用的影响;4)纤维、纱线、织物等纺织材料之间性能的相互关系;5)纺织材料品质的评定。课程教学方法和学时分配本课程总学时64学时,其中讲授64学时,实验单独设课(32学时)。课程部分章节采用中文与英语双语教学.ThecourseistaughtinabilingualsystemsuchthatthestudentswillhaveanopportunitytoenhancetheirEnglishabilitywhilelearningthekeyknowledgeintextiles.序号内容讲授学时1绪论22纤维分类、加工与发展43纤维的结构特征44纤维的形态与表征45纺织材料的吸湿性46纤维的力学性质47纤维的表面性质28纤维的热学性质、光学性质、电学性质69纤维的鉴别与质量评定210纱线的分类与结构特征411纱线的基本特征参数412织物及其分类4理论讲授学时分配:13织物的结构与基本组织414织物的基本力学性质415织物的耐久与安全性216织物的保形性217织物的舒适性218织物的风格与评价419织物的安全防护及其他功能2合计64教材及参考书
textbookandreference教材Textbook:--《纺织材料学》,于伟东编,中国纺织出版社出版--《纺织材料学》,刘妍等编,中国纺织出版社出版(纺织工程专业双语教材)参考书?Referencebook:--《纺织材料学》,姚穆等编,中国纺织出版社出版--《纺织材料学》,朱红等编,中国纺织出版社出版--《纺织材料实验教程》,赵书经主编,中国纺织出版社出版--《纺织材料实验技术》,余序芬主编,中国纺织出版社出版纺织材料的概念及研究方法一、纺织材料的定义与内容1、定义纺织材料是指纤维及纤维制品,具体表现为纤维、纱线、织物及其复合物。纤维:是一种细而长的物质,它的直径
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