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康复平衡力测试题及答案

一、单选题（每题2分，共10题）

1.康复训练中，评估平衡能力的常用方法不包括以下哪项？

A.坐位平衡测试

B.站立平衡测试

C.步态平衡测试

D.上下楼梯平衡测试

2.长期卧床患者康复初期，最适宜的平衡训练方法是？

A.坐位平衡悬垂训练

B.站立平衡支撑训练

C.坐位平衡动态转移训练

D.四足支撑平衡训练

3.平衡能力受损患者进行康复训练时，以下哪项措施最不安全？

A.使用平衡垫

B.配戴辅助行走工具

C.强制单腿站立

D.提供身体支撑保护

4.脚底感觉障碍患者进行平衡训练时，首选的辅助工具是？

A.拐杖

B.助行器

C.短腿支具

D.足底压力袜

5.平衡能力训练中，以下哪项动作最能提升本体感觉？

A.静态站立

B.动态重心转移

C.固定角度坐姿

D.缩小支撑面积站立

二、多选题（每题3分，共5题）

6.影响平衡能力的生理因素包括哪些？

A.前庭系统功能

B.视觉系统功能

C.肌肉力量

D.心血管功能

E.年龄增长

7.康复训练中，提升平衡能力的常用器械包括？

A.平衡垫

B.健身球

C.悬垂训练带

D.助行器

E.旋转平台

8.平衡能力评估的常用量表有？

A.Berg平衡量表

B.TimedUpandGo测试

C.卧位至站立转移测试

D.踝关节活动度测试

E.10米步行测试

9.平衡能力训练的注意事项包括？

A.训练前充分热身

B.逐步增加难度

C.避免在湿滑地面训练

D.确保环境有扶手

E.训练后立即冷敷

10.平衡能力受损患者的常见病因包括？

A.中风后遗症

B.脊髓损伤

C.脚踝骨折术后

D.多发性硬化

E.老年性骨质疏松

三、判断题（每题1分，共10题）

11.平衡能力训练可以完全治愈前庭神经炎导致的平衡障碍。（×）

12.所有平衡能力训练都需要佩戴护具才能进行。（×）

13.坐位平衡训练比站立平衡训练对日常生活更实用。（√）

14.平衡能力训练可以改善帕金森病患者的震颤症状。（×）

15.平衡能力受损患者的训练强度应始终低于正常人群。（×）

16.视觉障碍患者的平衡训练应侧重于本体感觉和前庭刺激。（√）

17.平衡垫训练适合所有平衡能力障碍患者。（×）

18.平衡能力训练可以完全预防老年人跌倒。（×）

19.单腿站立训练对下肢肌力要求较高，不适合初学者。（√）

20.平衡能力训练需长期坚持才能见效。（√）

四、简答题（每题5分，共4题）

21.简述坐位平衡训练的三个阶段及其目标。

答：

1.基础阶段：训练患者从卧位安全转移至坐位，目标为掌握基本姿势控制。

2.动态阶段：进行重心转移、伸手触碰目标等动作，目标为提升动态平衡能力。

3.高级阶段：结合认知任务（如看表）或对抗干扰（如轻推），目标为增强复杂环境下的平衡控制。

22.描述平衡能力受损患者训练中的安全注意事项。

答：

1.选择平整、防滑的训练环境。

2.初期提供身体支撑（如扶手或治疗师保护）。

3.避免突然的移动或外部干扰。

4.训练中监测心率、血压等生理指标。

5.根据患者耐受性调整训练强度。

23.列举三种针对老年人平衡能力下降的居家训练方法。

答：

1.坐位钟摆运动：坐姿下交替摆动双腿，训练动态平衡。

2.坐姿转体训练：坐姿缓慢旋转躯干，增强本体感觉。

3.靠墙静蹲：背靠墙下蹲至舒适角度，提升下肢肌力。

24.说明平衡能力训练对中风患者的康复意义。

答：

1.降低跌倒风险，改善活动独立性。

2.促进神经可塑性，重建运动控制能力。

3.增强本体感觉和前庭补偿机制。

4.提升日常生活任务（如穿衣、吃饭）的安全性。

五、论述题（每题10分，共2题）

25.论述平衡能力训练在脊髓损伤患者康复中的作用及方法。

答：

作用：

脊髓损伤患者常因损伤平面以下感觉和运动功能丧失导致平衡障碍，平衡训练可：

1.增强残存肌群的代偿能力。

2.利用视觉和本体感觉代偿前庭功能缺失。

3.提升环境适应能力，减少跌倒。

方法：

1.坐位平衡训练：从静态到动态（如伸手触碰），逐步缩小支撑面积。

2.站立平衡训练：使用平行杠或动态稳定平台，结合重心转移和抗干扰训练。

3.步态平衡训练：结合助行器或功能性电刺激，提升行走中的平衡控制。

26.分析平衡能力训练对帕金森病患者的康复效果及评估要点。

答：

康复效果：

1.改善步态稳定性，减少“冻结步态”和“慌张步态”。

2.降低跌倒风险，提升生活质量。

3.通过前庭和本体感觉刺激，缓解静止性震颤。

评估要点：

1.动态平衡测试：如Berg平衡量表中的单腿站立和转身动作。

2.