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2025年统编版语文四年级上册第三四单元模拟测试卷模拟练习
(时间:80分钟满分:100分)
一、基础知识积累与运用(40分)
看拼音,写词语,注意书写规范(8分)
yínsòng()nènjīng()jūnyún()xìxì()
zháiyuàn()shènzhòng()juédì()pūkāi()
给下列加粗字选择正确的读音,打“√”(6分)
投降(xiángjiàng)降落(xiángjiàng)
曲折(qūqǔ)歌曲(qūqǔ)
扒土(bāpá)扒手(bāpá)
均匀(yúnyùn)隐蔽(bìpì)
骚人(sāoshāo)倾斜(qīngqǐng)
选字填空(6分)
(吟怜)歌()可()(暮墓)()色坟()
(壁避)墙()躲()(茎经)花()已()
(慎填)()重()空(宅它)住()()们
写出下列词语的近义词或反义词(6分)
近义词:均匀()牢固()慎重()
反义词:舒服()隐蔽()柔弱()
选词填空(4分)
(一阵一根一条一丛)
微风拂过,()爬山虎的细丝紧紧巴住墙壁。
()风掠过,一墙的叶子就漾起波纹。
蟋蟀的住宅旁有()青草半掩着出口。
盘古倒下后,血液变成了()奔流不息的江河。
按要求写句子(6分)
(1)每根细丝像蜗牛的触角。(仿写比喻句)
(2)爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。(仿写拟人句)
(3)修改病句:通过观察,让我发现了蟋蟀建造住宅的秘密。
根据课文内容填空(4分)
(1)一道残阳铺水中,__________________。(《暮江吟》)
(2)__________________,只缘身在此山中。(《题西林壁》)
(3)《爬山虎的脚》中,作者观察到爬山虎的脚长在____________________,颜色是____________________。
(4)《盘古开天地》中,盘古的呼出的气息变成了____________________。
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读(15分)
阅读《蟋蟀的住宅》片段,回答问题。
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
片段中加粗的“扒、搬、踏、推、铺”这些动词,写出了蟋蟀____________________的过程(3分)
作者“一连看了两个钟头”,说明他观察得____________________,从侧面体现了蟋蟀____________________的特点(4分)
蟋蟀建造住宅的时间是____________________,工具是____________________(4分)
从片段中可以看出作者对蟋蟀有着怎样的感情?(4分)
(二)课外阅读(15分)
蚂蚁的“豪宅”
雨后的清晨,我蹲在院子里观察蚂蚁。这些小家伙们正忙着修建它们的“豪宅”呢!
蚂蚁的巢穴入口很隐蔽,通常藏在草丛根部,像个小小的洞口,上面还堆着一圈细细的土粒,大概是“防盗门”吧。我轻轻拨开草叶,发现洞口通向地下,弯弯曲曲的,像一条迷宫似的隧道。
一只工蚁正用头部推着土粒往外运,它的“力气”可真大,土粒比它的身体还大。另一只工蚁叼着食物往洞里钻,大概是给巢里的幼虫送吃的。它们来来往往,分工明确,一点儿也不慌乱。
过了一会儿,太阳出来了,蚂蚁们更忙碌了。我忽然明白,这些小小的蚂蚁,靠着团结和勤劳,建成了属于自己的“豪宅”。
短文共有______个自然段,主要写了作者观察蚂蚁______的过程(4分)
文中把蚂蚁的巢穴入口比作______,把隧道比作______,生动形象地写出了蚂蚁巢穴的______特点(4分)
工蚁的工作有______和______(2分)
用“______”画出文中描写蚂蚁“力气大”的句子(2分)
作者从蚂蚁身上感受到了什么?(3分)
三、习作(30分)
题目:我的观察日记
要求:1.选择一种你仔细观察过的事物,比如植物、动物、自然现象等;2.记录观察的时间、过程和发现,写出事物的特点;3.运用学过的修辞手法,语句通顺,字数不少于350字。
参考答案
一、基础知识积累与运用
吟诵嫩茎均匀空隙宅院慎重掘地铺开
投降(xiáng√)降落(jiàng√);曲折(qū√)歌曲(qǔ√);扒土(bā√)扒
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