【25秋人教版】八年级上册生物知识速记.docx

第1页,共12页

2025秋人教版八上生物学第四单元人体生理与健康(二)第6章人体生命活动的调节

2025秋人教版八上生物基础知识点：第四单元第6章人体生命活动的调节

1.眼球结构及功能：

角膜

角膜

瞳孔

弱光，瞳孔放大虹膜

弱光，瞳孔放大

①角膜无色，透明，可透过光线，能折射光线；

②巩膜白色，坚韧，保护眼球的内部结构；

③虹膜内有色素，中央的小孔是瞳孔(光线的通道)；

④脉络膜含有丰富的血管(营养眼球)和色素(使眼内形成一个“暗室”)；

⑤视网膜含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激；

⑥晶状体透明有弹性，像双凸透镜，能折射光线，它的两端是睫状体，内含平滑肌，可调节晶状体的曲度。

强光，瞳孔缩小

强光，瞳孔缩小

巩膜

脉络膜

瞳孔晶状体

睫状体

玻璃体

视网膜

角膜

视神经

2.视觉形成的·过程：（视觉形成的三个条件：①眼球的完好②视神经没断③大脑正常）

视网膜形成物像玻璃体折射光线光线角膜瞳孔

视网膜

形成物像

玻璃体

折射光线

折射光线调节光线折射光线

视觉感受器

大脑视觉中枢

视神经—心大脑特定区域

传导信息形成视觉

3．近视眼的成因：

跨学科

眼球·前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方。

近视

矫正：佩戴凹透镜。

4.耳的结构及功能：

耳

外耳道：传导声波鼓膜：产生振动

外耳道：传导声波

鼓膜：产生振动

鼓室：内有咽鼓管与咽相通，保持鼓膜内外大气压平衡 中耳听小骨：传导振动

鼓室：内有咽鼓管与咽相通，保持鼓膜内外大气压平衡

前庭、半规管：与位置和平衡有关(如晕车、晕船)

内耳

耳蜗：有感觉细胞，产生声音信息

咽鼓管半规管前庭

咽鼓管

听神经

耳蜗

鼓听

室小骨

室

鼓

鼓膜

耳郭外耳道

2025秋人教版八上生物学第四单元人体生理与健康(二)第6章人体生命活动的调节

第2页,共12页

5．听觉形成的过程：

声波—心外耳道—心鼓膜—心听小骨—心耳蜗听神经—心

传导声波产生振动传导振动产生声音信息传导声音信息

听觉感受器大脑听觉中枢

听觉感受器

大脑听

大脑特定区

形成听觉

6.用眼卫生：

7.用耳卫生：

①读写姿势正确

①避免长时间使用耳机

②读写或使用电子产品30-40分钟后休息、远眺

②不用尖锐的东西掏耳朵

③定期检查视力

③不让脏水进入外耳道

④近视后，及时验光，配合适的眼镜

④擤鼻涕时，压住单个鼻孔擤，且不要太用力

⑤不要在直射的强光下或光线暗的地方看书和使用电子产品

⑤遇到巨大声响时，迅速张口，或闭嘴、堵耳

保持鼓膜内外大气压平衡

⑥不要走路、坐车和躺卧看书和使用电子产品

⑥咽部有炎症时，要及时治疗

7.人体的其他感觉

鼻：能接受空气有气味物质的刺激

舌：能感受酸、甜、苦、咸

皮肤：能感受外界冷、热、触、压

8.神经系统的组成

中枢神经系统周围神经系统

中枢神经系统

周围神经系统

神

神经系统

具有感觉、语言、运动等多种神大脑：经中枢，调节人体多种生理活动脑干：有些部位专门调节心跳、呼吸、血

具有感觉、语言、运动等多种神大脑：经中枢，调节人体多种生理活动

脑干：有些部位专门调节心跳、呼吸、血

压等人体基本的生命活动

脊髓:能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑

与躯干、内脏之间的联系通路脑神经：传导神经冲动

脊神经：传导神经冲动

大脑

小脑

脑干

脊髓

神经

9.神经元又叫神经细胞(神经系统结构和功能的基本单位)

功能；接受刺激，产生兴奋、传导兴奋。这种可以传导的兴奋，就叫神经冲动。

神经元

胞体：内有细胞核

短突起(轴突，多条，接受信息)突起

长突起(树突，一条，传出信息)+鞘→神经纤维

神经末梢

末端的细小分支

集合成束神经

短突起

长突起——胞体

细胞核

神经末梢

兴奋传导的方向：短突起末梢细胞体长突起神经末梢下一个神经元

第3页,共12页

10.神经调节的基本方式是反射(与语言、文字相关的复杂反射是人类特有的)

反射：机体通过神经系统对外界或内部的各种刺激作出的有规律的反应(草履虫和含羞草不是反射，是应激性)

类型

简单反射

复杂反射

获得途径

生来就有

生活经验

神经