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教学留白在高中思想政治课中的运用研究.pdf

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    摘要

    高中思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程，我国正不断推进思想

    政治学科的教育教学改革，日益凸显出思想政治教学需要具备的灵活性、课堂活

    动的动态交互性，以及教学方法与教学手段的多元化和丰富性。教学留白作为当

    下较为新兴的一种教学方法，以马克思主义认识论、建构主义学习理论、蔡格尼

    克记忆效应、启发式教学思想等理论为基础。在高中思想政治课上运用教学留白，

    不仅契合高中思想政治新课程改革的需要，还有利于提升教师的专业素养，激发

    学生的求知欲，发挥学生的主体地位，提高教学质量。

    基于此，

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