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高中英语游戏化教学中的阅读理解能力培养策略论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语游戏化教学中阅读理解能力培养的有效策略。通过分析当前高中英语教学的现状和学生阅读理解的困境，结合游戏化教学的理论与实践，提出具体的教学策略，以期提升学生的阅读理解能力和学习兴趣。研究表明，游戏化教学能够有效激发学生的学习动机，促进深度阅读，提高阅读理解水平。

**关键词**：高中英语；游戏化教学；阅读理解；培养策略

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##一、背景分析

###（一）当前高中英语教学现状

1.**教学内容单一，缺乏趣味性**

当前高中英语教学普遍存在教学内容单一的问题，传统的教学模式以讲授为主，学生被动接受知识，缺乏互动