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高中语文思辨性阅读教学与学生自主学习能力培养研究论文

摘要：本文以高中语文思辨性阅读教学为研究对象，探讨其与学生自主学习能力的内在联系，旨在提出一种有效的教学模式，促进学生思维品质的提升和自主学习能力的培养。文章首先阐述了思辨性阅读教学的重要性和必要性，然后分析了思辨性阅读教学与学生自主学习能力培养的关联性，最后提出了相应的教学策略。

关键词：高中语文，思辨性阅读，自主学习能力，教学策略

一、引言

（一）思辨性阅读教学的重要性

1.提高学生的思维品质

在高中语文教学中，思辨性阅读教学是一种培养学生批判性思维、创新性思维和逻辑性思维的有效方式。通过引导学生对文本进行深入挖掘、分析，使其能够从多角