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幼儿园2025年春季开学工作方案

一、指导思想

新学期伊始，我园将以《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心指引，紧密围绕上级教育部门的工作部署。立足本园实际，以“安全第一、预防为主，保教并重、内涵发展”为基本原则，精心谋划，细致落实各项开学准备工作，确保幼儿顺利返园，快速适应集体生活，为新学期各项工作的有序开展奠定坚实基础，努力为孩子们营造一个安全、健康、温馨、富有启发性的成长环境。

二、工作目标

1.安全保障到位：全面排查并消除各类安全隐患，落实安全管理制度，确保幼儿在园期间的人身安全与健康，杜绝安全责任事故发生。

2.保教准备充分：完成教育教学计划制定、环境创设、区域材料更新等工作，确保开学后保教活动能够科学、有序、高质量开展。

3.幼儿平稳过渡：关注幼儿返园后的情绪状态，特别是新生和有分离焦虑倾向的幼儿，采取有效措施帮助其尽快适应幼儿园生活。

4.家园沟通顺畅：建立有效的家园沟通机制，及时向家长传递开学信息、幼儿园工作安排及幼儿在园情况，争取家长的理解与支持，形成教育合力。

5.后勤服务保障：优化后勤管理，确保餐饮、卫生、物资等各项服务及时到位，为幼儿园日常运转提供有力支持。

三、主要工作内容与措施

（一）精心筹备，夯实开学基础

1.安全隐患排查与整改

*开学前一周，组织安全工作小组对全园设施设备进行拉网式排查。重点检查活动室、寝室、盥洗室、户外活动场地的玩具器械、电路、消防设施、门窗、栏杆等是否存在安全隐患。

*对厨房设备、餐具消毒设施、食品采购与储存流程进行严格检查，确保符合食品安全规范。

*对发现的隐患问题建立台账，明确责任人及整改时限，确保开学前全部整改到位。

2.环境卫生与消毒

*组织全体教职工对园内环境进行彻底清洁大扫除，包括教室、寝室、走廊、楼梯、卫生间、厨房、户外活动区等所有区域。

*按照卫生防疫要求，对玩具、图书、桌面、地面、门把手等幼儿经常接触的物品进行规范消毒，并做好记录。

*保持室内通风换气，确保空气清新。

3.物资采购与储备

*根据新学期班级幼儿人数及保教需求，及时采购补充幼儿生活用品（如毛巾、水杯等）、教学具、消毒用品、办公用品及食堂所需原材料等。

*确保各类物资储备充足、质量合格、摆放规范。

4.教职工动员与培训

*召开新学期教职工开学工作会议，明确新学期工作目标、重点任务及具体要求，统一思想，凝聚共识。

*组织开展师德师风、安全教育、卫生防疫知识、应急处置预案等方面的培训，提升教职工的专业素养和应急处理能力。

*各年级组、教研组召开会议，研讨新学期教育教学计划、主题活动安排及班务工作重点。

（二）优化环境，营造温馨氛围

1.班级环境创设

*各班教师根据幼儿年龄特点和新学期教育主题，精心设计并布置教室环境。主题墙饰、区域角（如阅读区、建构区、美工区、益智区等）的创设应体现教育性、趣味性和互动性，激发幼儿的探索欲望。

*确保活动区域划分合理，材料投放丰富、适宜，便于幼儿自主选择和操作。

*在环境创设中融入幼儿的参与，如展示幼儿假期作品、照片等，让幼儿感受到归属感。

2.教育教学准备

*各年级组根据幼儿发展目标，制定新学期教育教学计划、主题活动方案及周计划。

*教师提前备好开学初期的教学活动内容，准备好所需的教具、学具。

*检查并调试多媒体教学设备、音响设备等，确保正常使用。

（三）关注幼儿，助力平稳过渡

1.新生与插班生适应工作

*开学前，通过电话、家访或家长会等形式，与新生家长进行沟通，了解幼儿的生活习惯、性格特点、健康状况及特殊需求，为个性化引导做准备。

*开学初期，允许新生家长适当陪伴，帮助幼儿熟悉环境和教师，逐步延长在园时间。

*安排经验丰富的教师重点关注新生，通过拥抱、安抚、转移注意力等方式缓解其焦虑情绪。

2.老生情绪安抚与常规培养

*开学第一天，教师以亲切、热情的态度迎接每一位幼儿，通过谈话、游戏等方式了解幼儿假期生活，分享快乐，拉近情感距离。

*对于出现返园焦虑的老生，耐心倾听，积极疏导，帮助他们回忆幼儿园的快乐时光，尽快融入集体。

*第一周重点加强一日生活常规的引导与巩固，如进餐、午睡、盥洗、活动等环节，帮助幼儿快速恢复良好的生活学习秩序。

（四）家校携手，共筑育人桥梁

1.开学信息发布

*通过幼儿园公众号、家长群、告家长书等形式，提前向家长发布开学报到时间、所需携带材料、幼儿作息安排、接送制度及新学期注意事项等信息。

*明确新学期的收费项目及标准，做好收费解释工作。

2.家长会与家访

*开学初，各班级适时召开新学期第一次家长会，向家长介绍本