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八字道德教育活动总结

八字道德教育活动总结

一、活动背景与目标

为深入贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》等文件精神，切实推进立德树人根本任务，我校于2023年3月至2023年12月开展了以爱国、敬业、诚信、友善、勤学、修德、明辨、笃行为核心的八字道德教育系列活动。本次活动覆盖全校5000名学生、380名教职工，累计开展主题活动236场，参与总人次达2.8万，旨在通过系统化、多元化的教育形式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，全面提升道德素养和实践能力。

二、活动内容与实施过程

（一）爱国教育：厚植家国情怀，强化使命担当

1.主题教育活动

开展红色经典诵读会12场，参与学生1500人次，诵读《红岩》《习近平谈治国理政》等经典篇目；组织祖国在我心中主题班会80场，各班级通过观看爱国影片、分享英雄故事、制作爱国手抄报等形式，累计收集手抄报作品1200件，评选优秀作品200件。

举办我与祖国共成长演讲比赛，分初中、高中两个组别，共120名学生参赛，比赛视频在校内平台播放，累计观看量达3.2万人次。

2.实践活动

组织红色足迹研学活动，带领学生参观本地革命纪念馆、烈士陵园等教育基地8次，参与学生800人次；开展我为社区做贡献志愿服务，学生深入社区开展环境整治、关爱老人等活动，累计服务时长超5000小时，覆盖社区15个。

（二）敬业教育：培育职业认知，树立责任意识

1.职业体验活动

联合本地20家企业、事业单位，开展职业一日体验活动，组织高一、高二学生1000人次参与，体验医生、教师、工程师等职业，撰写职业体验报告800份，评选优秀报告100份。

邀请各行业先进工作者进校园开展敬业故事分享会6场，邀请全国劳动模范2名、市级先进工作者10名，分享从业经历，参与师生1500人次。

2.校园责任岗位实践

设立学生校长助理班级管理员校园文明督导员等岗位，招募学生300名参与校园管理，累计处理校园事务500余件，提出合理化建议120条，采纳85条。

（三）诚信教育：涵养诚信品质，筑牢行为底线

1.主题教育

开展诚信故事汇活动，通过班会、校园广播等形式分享古今中外诚信故事50个，覆盖学生4500人次；组织诚信承诺书签署仪式，全校5000名学生、380名教职工签署《诚信承诺书》，承诺书在校内公示栏展示。

举办诚信辩论赛，围绕诚信与利益网络时代的诚信等辩题开展比赛32场，参赛学生320人次，观赛学生2000人次。

2.制度建设

制定《学生诚信行为管理办法》，建立诚信档案，将考试诚信、作业诚信、交往诚信等纳入档案管理，累计记录学生诚信行为2000余条，表彰诚信标兵100名，处理失信行为5起。

（四）友善教育：传递温暖力量，构建和谐关系

1.互助活动

开展手拉手结对帮扶，组织优秀学生与学困生结对200对，开展学业辅导、心理疏导等活动500余次；设立爱心驿站，募集图书、文具等物资5000件，帮扶困难学生300名。

举办友善微故事征集活动，收到学生投稿800篇，评选优秀故事200篇，通过校园公众号推送，总阅读量达5万人次。

2.心理健康教育

开展友善心灵团体辅导活动20场，参与学生800人次；设立友善信箱，接收学生咨询信件300封，心理教师逐一回复，解决学生人际交往、情绪管理等问题。

（五）勤学教育：培养学习习惯，提升综合素养

1.学风建设

开展学风建设月活动，组织学习方法分享会10场，邀请学霸、教师分享学习方法，参与学生2000人次；举办晨读打卡活动，全校3000名学生参与累计打卡天数超10万天，平均打卡率达85%。

设立勤学之星评选，每月评选学习标兵50名，年度评选100名，表彰大会覆盖全校师生。

2.学科拓展

开展学科文化节，涵盖语文、数学、英语等9个学科，举办知识竞赛、实验操作、创意设计等活动60场，参与学生4000人次；组织学科小论文撰写，收到论文500篇，评选优秀论文100篇。

（六）修德教育：注重品德塑造，涵养高尚情操

1.经典诵读

开展德润校园经典诵读活动，每日晨读诵读《论语》《道德经》等经典篇章，累计诵读时长超2000小时；举办修德主题书法比赛，收到书法作品300件，评选优秀作品80件，在校内展览。

2.榜样引领

组织校园道德模范评选，通过学生自荐、班级推荐、学校评审，评选道德模范20名，举办事迹报告会5场，参与师生2500人次；邀请中国好