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部编版小学语文三年级下册《快乐读书吧》练习试题

引言

亲爱的同学们，《快乐读书吧》就像一扇神奇的门，带我们走进五彩斑斓的阅读世界。在这个学期，我们一同徜徉于寓言故事的海洋，感受了《中国古代寓言》的智慧光芒，也领略了《伊索寓言》的风趣幽默，或许还认识了《克雷洛夫寓言》里那些个性鲜明的角色。这些寓言故事，如同散落人间的智慧珍珠，用简短的情节告诉我们深刻的道理。这份练习试题，旨在帮助大家回顾阅读的快乐时光，检验我们的阅读成果，进一步提升阅读理解与思考能力。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能展现出自己的阅读风采！

一、我会选（选择正确答案的序号填在括号里）

1.在《狐狸和乌鸦》这个故事中，狐狸用什么方法骗到了乌鸦嘴里的肉？（）

A.赞美乌鸦的羽毛漂亮

B.赞美乌鸦的歌声动听

C.说自己肚子饿了，向乌鸦乞讨

2.《龟兔赛跑》的故事告诉我们一个什么道理？（）

A.乌龟比兔子跑得快

B.骄傲使人落后，虚心使人进步

C.比赛的时候不能睡觉

3.“亡羊补牢”这个成语故事中，牧羊人最后是怎么做的？（）

A.再也不养羊了

B.把羊圈修补好了

C.责怪邻居没有提醒他

4.在《北风和太阳》的故事里，谁最终让行人脱下了衣服？（）

A.北风

B.太阳

C.两者都没有

5.《画蛇添足》中的那个人为什么没有喝到酒？（）

A.他画的蛇不好看

B.他给蛇添上了脚，多此一举

C.别人画得比他快

二、我会填（根据故事内容填空）

1.《掩耳盗铃》中的那个人，以为捂住自己的（），别人就听不见了，结果还是被发现了。这个故事告诉我们，做了坏事想掩盖，是（）的。

2.《狐狸和葡萄》中，狐狸够不到葡萄，就说葡萄是（）的。这个故事讽刺了那些（）的人。

3.《鹿角和鹿腿》这个故事里，鹿一开始很欣赏自己美丽的（），却嫌弃细长的（）。后来，在遇到（）时，是（）帮助它脱离了危险。这个故事告诉我们，（）和（）都有其存在的价值。

4.“揠苗助长”中的农夫，为了让禾苗长得快些，就把禾苗（），结果禾苗都（）了。这个故事告诉我们，事物的发展有其自身规律，不能（）。

三、我会连（将寓言故事与它所蕴含的道理用线连起来）

鹬蚌相争比喻做事要从实际出发，不能盲目模仿

刻舟求剑比喻双方争执不下，两败俱伤，让第三者占了便宜

邯郸学步比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题

杞人忧天比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心

自相矛盾比喻自己说话做事前后抵触

四、我会答（阅读下面的寓言故事，回答问题）

《狐狸和山羊》

一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。公山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝？狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与他痛饮。一心只想喝水信以为真的山羊，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起商量出井的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以后，准备独自逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去了。”

1.狐狸是怎样骗山羊跳下井的？

2.山羊为什么会跳下井？

3.狐狸跳出井后，是怎么做的？

4.这个故事告诉了我们什么道理？

五、我会想（读了这么多寓言故事，你一定有很多收获，请完成下面的题目）

1.在你读过的寓言故事中，你最喜欢哪个故事里的哪个角色？为什么？

2.有些寓言故事，我们可以用一个成语来概括，比如《画蛇添足》就可以概括为“画蛇添足”。你还能举出几个这样的例子吗？（至少写出两个）

3.选择一个你印象最深刻的寓言故事，用几句话说说它讲了什么内容，以及你从中明白了什么道理。

参考答案与评分建议（供老师和家长参考）

一、我会选（每小题2分，共10分）

1.B2.B3.B4.B5.B

二、我会填（每空1分，共15分）

1.耳朵；自欺欺人

2.酸；得不到东西就说东西不好

3.角；腿；狮子（或猎狗等猛兽）；腿；美丽的外表；实用的本领（意思对即可）

4.往上拔；枯死了；急于求成

三、我会连（每线2分，共10分）

鹬蚌相争