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教师竞聘述职报告

老师竞聘述职报告1

敬重的各位领导、各位评委和在座的老师们：

大家好!

我是来自xxx学校的吕永，现在的职称是学校一级老师，本人任现职以来，拥护中国共产党的执政领导,坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素养教育的方针政策，着力于培育同学的创新力量，既教书又育人，在工作中，听从领导工作支配，不怕困难，敢于创新，在教育教学方面取得肯定的成果。

一、倾心教育，为人师表

任现职以来，我深深地熟悉到，作为一名新时代的老师，只有具备高深的职业道德，才能培育出品质优良的接班人。因此，在工作中，我具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，喜爱、关怀全体同学，对同学的教育能够动之以情，晓之以理，关心同学树立正确的人生观、科学的世界观。严格根据学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。

二、细心设计，爱心施教

作为在第一线上课的老师，我知道，只有把教学工作搞

好，才能对得起国家的培育。近三年，学校支配我上科学课程，我深深知道，没有科学进展，就没有人类的.进展和进步。为此，我细心设计试验课堂教学，精确?????把握科学课程的教学大纲和教材，制定合理的试验教学目标，把各种现代的教学方法有机地触合到科学课程中去，并充分发挥现代多媒体教学手段的作用，课前充分预备，引领同学在课内外探究宇宙和地球的神秘。平常带领同学到大自然中去探究，做好各项试验工作，力求让同学自己去动手操作，养成动手动脑的好习惯。把同学爱上科学课作为我的教学目标。作为一名一般的教学工，我还深深知道：同学光有

学问，没有良好的品德修养，也是一个残缺的人才。这样，我们的社会就不会和谐进展。因此，培育同学的爱心，让同学学会做人，让同学学会做一个会关爱别人的人是何等的重要。为此，我不仅细心备课，上课，仔细批改作业，更把怎么培育好同学学会关爱别人、学会关爱社会作为我上课上的重点。我还在工作中注意表率作用，平常留意关怀同学，做同学的良师益友。让同学感染爱，体会到爱心的存在对每一个人来说多么的重要。对于教学，我花了不少功夫对课程目标进行了深化讨论与探讨;改进老的教学方法，自始至终以培育同学的创新思维力量，提高同学分析问题、解决问题的力量为宗旨，依据同学的共性差异，因材施教，使同学的共性、特长顺当进展，学问水平明显得到提高。

三、不断学习，完善自我

任现职以来，本人乐观参与学校老师连续教育培训学习，并取得了合格的成果。还参与了XX年的国培方案，也取得了合格的成果。在工作中。我树立了终身学习的理念，不断学习，吸取各种学问精华，跟上时代的进展步伐，做一个新型的、科研型的现代老师。

四、展望将来

努力奋进成果已成为过去，我将挑战迎接将来，克服各种困难，连续学习，探究创新，努力工作，生命不息，奋进不停。我将争取今后更大的进步。

老师竞聘述职报告2

一、“爱”的职责。

“我们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草去”……任何形容我们老师的工作的语言都不为过。蔡元培说过：“学校老师的责任比大总统还大些。”是的，广阔的中学校老师，尤其是学校老师，担负着特别的使命。说特别，是由于学校老师教授的对象都是一些不懂事的孩子们，低班级的老师更是这样，要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教育成为明白懂事的“人”，该是一件多么困难的事情。我们常年在忙劳碌碌中生活，不论八小时内外，下了班还在工作，甚至有时连做梦都是在操着孩子们的心，实在辛苦!我作为一个学校老师，深深体验到其中的艰辛，我要祝愿我的同仁们和我自己，祝我们幸福!祝我们欢乐!

我们爱孩子，孩子也爱你。我们付出一个微笑，孩子会回报几十个微笑;我们付出一片爱，会收获层层的爱。我经常为此而感动。今年元旦，我收到了几十张贺卡，有的折了纸鹤，有的用布做了一些小挂件等等，他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱，其中有四位同学联名写道：“沈老师，您的样子的确有些像xx爷爷，摘下眼镜又像一只小黄兔。我们真诚的盼望您可以留下来，陪我们渡过学校，祝您身体健康!”还有许多同学把他最喜爱的照片贴在贺卡上送给我，留作永久纪念。我把全部的贺卡拍成照片挂在我的博客上，时时回味，时时感动。

我们在同学身上的付出，其实都是感情的碰撞与交融。让这碰撞与交融在现在的同学身上更猛烈些吧!!!

二、“爱”的行动

我追求真正的素养教育，“他”应当是这样的一种教育：同学是自由的、轻松的、活泼的、共性是张扬的、人格是健全的.....

为实践我心目中的抱负教育，我正在行动。

首先，我向同学传销了我的做人的理念：自由、敬重、合作。这是我第一节课就让同学