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人工智能教育在高中物理实验设计中的创新探索论文

摘要：本文针对当前高中物理实验设计中存在的问题，探讨人工智能教育在其中的创新应用，通过分析人工智能在物理实验设计中的优势，提出相应的创新探索策略，旨在提高高中物理实验教学的实效性和趣味性。

关键词：人工智能；高中物理；实验设计；创新探索

一、背景分析

（一）当前高中物理实验设计中存在的问题

1.实验设备有限，难以满足学生需求

在高中物理实验教学中，实验设备不足是一个普遍存在的问题。由于学校经费有限，实验器材的更新换代速度较慢，导致许多先进的实验设备无法引进。这使得学生在进行物理实验时，往往只能选择一些简单的实验项目，难以满足学生对实验探索的需求