2025最新-小学数学人教版六年级上册期中考试试卷（含答案）.docxVIP

2025最新-小学数学人教版六年级上册期中考试试卷（含答案）

一、试卷设计说明

本试卷依据人教版六年级上册前四个单元（分数乘法、位置与方向（二）、分数除法、比）的核心教学目标，聚焦学生对分数乘除法的意义与计算、位置与方向的描述与绘制、比的意义与性质及应用等关键知识的综合掌握。通过填空、选择、计算、操作、解决问题等题型，全面考查学生能否：

-理解分数乘法（求一个数的几分之几是多少）与分数除法（已知一个数的几分之几是多少，求这个数）的本质联系（均基于“分数单位”的运算）；

-熟练进行分数乘除法计算（包括分数乘整数、分数乘分数、分数除以整数/分数），并运用运算律简便计算；

-准确描述物体的位置（观测点、方向、距离）并绘制简单路线图，理解位置关系的相对性；

-掌握比的意义（两个量的倍数关系）、基本性质（化简比）及应用（按比例分配、求比值）；

-解决生活中的实际问题（如行程、工程、分配问题）。

试卷难度梯度合理（基础题60%+综合题30%+拓展题10%），注重知识间的关联性与实际应用，旨在培养学生的运算能力、空间观念、推理意识与应用能力。

二、试卷内容

（一）填一填（每题2分，共20分）

1.(×5)表示（），(5×)表示（）；计算(×5)时，结果是（）。

2.一个数的()是12，这个数是（）；已知一个数的()是15，这个数的()是（）。

3.把()米长的绳子平均分成3段，每段长（）米，每段是全长的（）。

4.在○里填上“＞”“＜”或“＝”：(÷)○()，(×)○()，(÷)○()。

5.以学校为观测点，图书馆在学校的东偏北30°方向，距离是200米，那么学校在图书馆的（）方向，距离是（）米。

6.比的前项是3，后项是4，比值是（）；如果前项和后项同时乘2，比值是（）。

7.把(2:0.5)化成最简整数比是（），比值是（）。

8.一项工程，甲队单独做需要10天完成，那么甲队每天完成这项工程的（）；乙队的工作效率是甲队的()倍，乙队每天完成这项工程的（）。

9.一个数的()是30，这个数的()是（）。

10.六（1）班男、女生人数的比是3:4，男生占全班人数的（），女生比男生多（）（填分数）。

（二）选一选（每题2分，共10分）

（）1.下面算式中，结果最大的是（）。

A.(×)

B.(÷)

C.(÷2)

（）2.以超市为观测点，学校在超市的南偏东30°方向，距离是200米，那么以学校为观测点，超市在学校的（）方向。

A.北偏西30°，距离200米

B.北偏东30°，距离200米

C.南偏西30°，距离200米

（）3.计算(÷)时，正确的计算方法是（）。

A.(×)

B.(×)

C.(×)

（）4.把()千克糖平均分给4个小朋友，每个小朋友分得（）千克。

A.()

B.()

C.()

（）5.甲数是乙数的()，如果甲数是12，乙数是（）。

A.9

B.16

C.12

（三）算一算（每题2分，共20分）

1.直接写出得数（8分）：

(×3=)（）

(×=)（）

(÷=)（）

(÷5=)（）

(6÷=)（）

(×=)（）

(1÷=)（）

(÷=)（）

2.计算下列各题（12分）：

(÷)（列式：________答：________）

(4÷)（列式：________答：________）

(÷×)（列式：________答：________）

(×÷)（列式：________答：________）

（四）辨一辨（每题2分，共10分）

1.除以一个数（0除外）等于乘这个数的倒数。（）

2.一个数乘分数，积一定小于这个数。（）

3.比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。（）

4.(÷)和(×2)的结果相等。（）

5.已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算。（）

（五）操作与解决问题（共30分）

操作题（10分）

1.以学校为观测点，在平面图上标出以下地点的位置（比例尺1:10000，图上1厘米代表实际100米）：

图书馆在学校的东偏北30°方向，距离是200米；

体育馆在学校的南偏西45°方向，距离是300米。

2.根据以下描述绘制简单的路线图（标注方向和距离）：

从家出发，向东偏北20°方向走200米到超市，再向南偏东30°方向走150米到公园，最后向西偏南40°方向走100米到家。

解决问题（每题5分，共20分）

1.修一条路，已经修了全长的()，正好是1200米，这条路全长多少米？

2.一辆汽车()小时行驶了60千米，照这样的速度，1小时行驶多少千米？

3.学校合唱队有女生24人，是男生人数的()，