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2025年小学综合实践期末试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.综合实践活动课程通常包括______、______、______和______四个基本环节。

2.在进行社会调查时，我们常用的调查方式有______、______和______。

3.“劳动最光荣”是我们在综合实践活动中培养______和______的重要体现。

4.规划一项综合实践活动，通常需要考虑活动主题、活动目标、活动时间、活动地点、______、______和活动预算等要素。

5.保护环境是我们每个人的责任，我们可以通过______、______、______等方式参与环境保护行动。

6.小明想调查我们班同学最喜欢的体育运动，他可以设计一份______来收集数据。

7.在小组合作中，每个成员都应该积极______，贡献自己的力量，并尊重他人的意见。

8.我们可以利用______、______等工具来帮助我们收集和整理资料。

9.制定活动计划时，要考虑到活动的______和______，确保活动能够顺利开展。

10.通过综合实践活动，我们可以提高自己的______能力、______能力和______能力。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

1.综合实践活动课程就是做手工和种植植物。（）

2.任何一项综合实践活动都必须以小组合作的形式进行。（）

3.在活动过程中，遇到问题是很正常的，我们应该学会分析问题并寻找解决办法。（）

4.撰写活动总结时，只需要写活动结果，不需要写活动过程。（）

5.使用网络搜索资料时，可以随意复制粘贴，不需要注明出处。（）

6.规划活动时，活动预算不是需要考虑的因素。（）

7.观察是一种简单有效的探究方法，我们可以通过看、听、闻等方式进行观察。（）

8.综合实践活动只能在学校内进行。（）

9.在活动中，我们要尊重他人，不能随意评价别人的观点或作品。（）

10.劳动实践可以帮助我们掌握基本的生活技能，但不能培养我们的创新精神。（）

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述综合实践活动课的意义。

2.如何进行一次简单的种植活动？

3.在综合实践活动中，如何进行小组分工？

4.请列举三种你在综合实践活动中运用到的探究方法，并简要说明每种方法的用途。

四、实践操作题（共15分）

假设你要和同学们一起开展一个“变废为宝”的主题活动，请根据要求完成以下任务：

1.活动主题：“变废为宝”

2.活动目标：

*了解常见的垃圾种类及其危害。

*学习将一些废弃物改造成有用的物品或艺术品。

*培养学生的动手能力和创新精神，增强环保意识。

3.活动内容（请简要列出至少三项具体的活动内容）：

4.活动步骤（请简要列出活动实施的主要步骤）：

5.你认为在这次活动中，可能出现哪些问题？请提出至少两种应对问题的方法。

试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.计划制定实施总结

2.问卷调查访谈观察

3.劳动观念劳动习惯

4.活动人员活动准备

5.节约用水节约用电垃圾分类

6.问卷

7.参与

8.电脑网络搜索

9.可行性安全性

10.获取信息分析问题解决问题

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

7.√

8.×

9.√

10.×

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述综合实践活动课的意义。

解析思路：从课程性质出发，强调其在促进学生全面发展方面的作用，如培养实践能力、探究精神、创新意识、社会适应能力等。结合课程目标，说明其对于连接课堂与生活、理论与实际的意义。

2.如何进行一次简单的种植活动？

解析思路：按活动流程作答，包括活动准备（选择种子、准备盆土、工具等）、活动实施（播种、浇水、施肥、除草、观察记录）、活动总结（收获成果、分享经验、反思问题）。强调观察记录和注意事项（如阳光、水分）。

3.在综合实践活动中，如何进行小组分工？

解析思路：说明分工的必要性（提高效率、明确责任）。提出具体分工方法，如根据成员特长（如动手能力强、善于沟通、擅长写作等）分配任务（如组长、记录员、资料员、操作员等），或按活动环节分工。

4.请列举三种你在综合实践活动中运用到的探究方法，并简要说明每种方法的用途。

解析思路：列举常见的探究方法，如观察法（直接感知对象特征）、调查法（