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目录数学好玩搭配中的学问(北师大版)三年级上01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸0607课堂练习08作业布置板书设计09课堂小结01教学目标通过探索搭配问题的过程,学会有序思考,能不重复、不遗漏地找出所有搭配方法,培养逻辑推理能力。0102理解搭配问题的数学本质,学会用符号、连线等方式表示搭配过程,初步建立搭配问题的数学思维模式。03能运用搭配知识解决生活中的简单搭配问题,提升数学应用能力,体会数学与生活的联系。02新知导入马戏团里的小丑要表演,想选一顶帽子和一条裤子。一共有多少种不同的搭配方法?0
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