6.21.1 生命起源的探索初中生物学八年级下册教学设计（苏教版）.pdf

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课题名称6.21.1生命起源的探索课型新授课

1、教材地位与作用

本节是理解生物进化基础的前提。打破“生源论”迷思，树立“化学起源说”科学

观念。通过探索生命起源，培养实证精神和科学思维。

2、教学分析

内容结构：

①生命起源说争议不断（科学假说演变史）

教学内容②生命最有可能形成于原始海洋（原始地球环境、米勒实验证据）

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