2025年新沪科版数学7年级上册全册同步教案.pdfVIP

1.1正数或负数教学设计

课题《1.1正数或负数》单元第一单元学科数学年级七年级

第一课时

《1.1正数和负数》是沪科版数学七年级上册的第一章第一节第一课时的内容，主要介绍了

教材正数、负数的概念，以及它们在实际生活中的应用。本节内容对于学生来说是一个新的开始。

分析教材通过简单的实例引入正数和负数的概然后引导学生通过观察、思考、交念，流、探索等

活动，掌握正数和负数的性质和运算法则。

1.通过实例，体会和认识引入负数的必要性，掌握正数和负数的概念；

2.解相反意义的量的概念

学习

3.会用正数和负数表示具有相反意义的量，解“0〃的意义和基准的含义；

目标

4.通过探究培养学生的观察、归纳和概括能力，激发学生的学习兴趣.

重点1、掌握正数和负数的概念，能够认识正数与负数

2.解相反意义的量的概念

难点1.会用正数和负数表示具有相反意义的量

2.解“0”的意义和基准的含义

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1、你能读出下面几个城市的气温吗它们所学生分组讨论通过生活中的

表示什么意义四幅图中数据实例，不仅让学

的意义，并交生认识到：我们

流的生活中处处有

正负数，让学生

体会到数学来源

于生活，又应用

于生活，而且提

2、地图中各个数字的含义表示什么？

高了学生的学习

热情和回答问题

的积极性

珠穆朗玛峥

8844m」

珠移朗玛峰88Kom

梅平面

杜自善监地T.91

吐鲁番盆

-155m

3、在2011年上海国际泳联世界锦标赛上，中国

女子水球队取得历史最好成绩，

获得银牌，下表为中国队所在小组的小组赛净胜

球统计表.

你能说出表中各数所表示的意义吗？

队名进球失球净胜球

意大利401525

中国