中考语文 训练二十二 古诗文默写_综合实践活动_文学类文本阅读.pptxVIP

古诗文默写+综合实践活动+文学

类文本阅读;时间：30分钟总分：30分得分：____;2.3月12日，泗水中学九年级（1）班开展植树活动并设计了相关海报，如

图所示。（7分）;（1）请你为本次活动设定一个主题。（3分）;3.文学类文本阅读。（19分）;③并非它刻意隐藏自己成长的轨迹，有些环节，照样显山露水，譬如

叶长，叶飞。在春天细碎连绵的雨水里，看似僵硬的枝条上冒出一簇簇芽

尖。没几天，就像一把把扇子，相互簇拥，摇荡着没完没了的春风。而等

到露水成霜时，照样不消几天工夫，叶子黄透，一片片信马由缰地飞。一

片叶子的荣枯，构成了我关于油桐隐约的记忆。而它们的花开花落，反而

被这两个场面遮蔽得模糊不清。;④我在老屋度过了二十多年的时光，慌张的青春，仅潦草在日记里。

生活困顿，每一个日子，都起止在和命运的纠缠里。一棵树开不开花，开

成什么样子，既没渴望过，也从未去关注。只是一直想着如何逃离村庄，

去追逐街市上密集的灯火，改变一身泥水的身份。;⑤倒是桐花开时，父亲会在饭桌上不咸不淡地念叨一句：“要冻桐花

了。”提醒我们要变天了，风要来了，雨要来了，加件衣，别冻着。果然，

没两天，风就变得冷嗖嗖的，雨也随风而来。桐花顶着风雨开了，枝条上

迸出一团团新雪，我与它们偶尔相对，觉得平常无奇。油桐树上的几窝乌

鸫和我不一样，比平日飞得更勤叫得更欢了。;⑥多年以