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市明珠学校防汛应急演练方案

一、指导思想

为深入贯彻“生命至上，安全第一”的理念，坚持“预防为主，常备不懈”的方针，切实提高我校应对暴雨、洪水等自然灾害的应急反应能力和处置水平，保障广大师生生命财产安全，维护校园和谐稳定。根据上级有关防汛工作要求，结合我校实际情况，特制定本防汛应急演练方案。本方案旨在通过模拟真实汛情场景，检验我校防汛应急预案的科学性和可操作性，提升各部门协同作战能力及师生应急避险自救互救技能。

二、演练目的与意义

本次防汛应急演练，旨在通过实战化模拟，达到以下目的：一是检验我校防汛应急预案的完备性、适用性和可操作性，发现并修正预案中存在的不足；二是提升全体师生在突发汛情时的应急避险意识和自救互救能力，熟悉紧急疏散路线和避险场所；三是磨合学校防汛应急指挥体系，增强各职能部门在应急状态下的协调联动和快速反应能力；四是普及防汛安全知识，营造“人人讲安全、时时想安全、事事为安全”的良好校园氛围，为有效应对可能发生的洪涝灾害奠定坚实基础。

三、组织机构与职责

为确保本次防汛应急演练顺利有序进行，成立市明珠学校防汛应急演练领导小组，负责演练的组织领导和统筹协调。

组长：校长（全面负责演练的指挥决策）

副组长：分管副校长、德育主任、总务主任（协助组长负责具体指挥和协调工作）

成员：各处室负责人、年级组长、教研组长、班主任、校医、安保人员等。

领导小组下设若干工作组，具体职责如下：

1.指挥协调组：由校长任组长，办公室主任任副组长。负责演练的整体策划、指令下达、内外协调及全面指挥。

2.疏散引导组：由德育主任任组长，各班主任、楼层引导员为成员。负责在演练信号发出后，组织师生按照预定疏散路线，迅速、有序、安全地撤离至指定避险区域，并负责疏散过程中的安全引导和人员清点。

3.抢险救援组：由总务主任任组长，安保人员、物业人员及年轻男教师为成员。负责模拟险情处置，如堆砌沙袋、疏通排水沟、转移重要物资、搜救被困人员（模拟）等。

4.医疗救护组：由校医任组长，相关医护人员或具备急救知识的教师为成员。负责在演练现场设立临时救护点，对模拟受伤人员进行初步的医疗救护和转运（模拟）。

5.后勤保障组：由总务副主任任组长。负责演练所需物资（如警报器、对讲机、手电筒、急救箱、警戒带、沙袋、铁锹、雨衣雨鞋等）的准备、分发与回收；保障演练期间的通讯畅通和电力供应。

6.宣传报道与心理疏导组：由教务主任或团委书记任组长，宣传干事及心理辅导教师为成员。负责演练前的宣传动员、演练过程中的影像资料采集、演练后的总结报道；以及对可能出现紧张情绪的师生进行心理疏导。

7.安全保卫组：由安保队长任组长，安保人员为成员。负责演练现场的安全警戒，维护疏散通道和集结场地的秩序，禁止无关人员进入演练区域，确保演练安全有序进行。

四、演练时间、地点与参演人员

1.演练时间：某年某月某日某时段（建议选择在汛期来临前或结合天气预报，选择一个相对适宜的非教学时段进行）。

2.演练地点：市明珠学校校园内（包括教学楼、办公楼、操场、低洼地带等预设险情点及疏散集结点）。

3.参演人员：全体在校师生。邀请属地应急管理、教育主管部门及社区相关负责人观摩指导。

五、演练准备工作

1.方案制定与审批：制定详细的防汛应急演练方案，报学校领导审批，并按要求报备上级主管部门。

2.演练动员与培训：召开演练领导小组及工作组成员会议，明确职责分工；召开全体教职工演练动员培训会，学习演练方案，熟悉疏散路线、岗位职责和操作流程；利用班会、晨会等形式对学生进行防汛知识教育和演练动员，使其了解演练的目的、意义、程序及注意事项，熟悉疏散路线和避险场所。

3.物资准备：根据演练需求，准备并检查各类应急物资，确保性能良好，数量充足。

4.场地与路线勘查：对预定疏散路线、避险场所、模拟险情点进行实地勘查，清除障碍物，确保疏散通道畅通无阻，避险场所安全可靠。在各楼层、楼梯口等关键位置张贴疏散路线图和指示标识。

5.风险评估与安全保障：对演练过程中可能存在的风险进行评估，制定相应的安全防范措施，配备足够的安全保障人员。

六、演练内容与步骤

本次演练模拟因持续强降雨，校园内出现积水、部分低洼地带险情等情景，启动相应级别的防汛应急预案。

(一)预警发布与启动响应(XX时XX分)

1.指挥协调组接到“气象部门发布暴雨红色预警信号，预计未来X小时内将出现特大暴雨，可能引发校园内涝”的模拟信息。

2.演练领导小组组长（校长）立即宣布启动学校防汛应急预案，各工作组按照职责分工迅速行动。

3.宣传报道组通过校园广播、应急警报（或指定信号，如连续急促的哨声）发布汛情预警和演练开始指令：“各位师生请注意，现在启动防汛应急演练，请大家保持冷静，听从指挥，按照预定方案有序