中考语文 阅读理解名著阅读教材必读篇目-七年级 -《朝花夕拾》 消除与经典的隔膜.pptxVIP

第三部分阅读理解;考情梳理;年份;年份;年份;年份;年份;考情分析;一、（2024·宿迁14分）整本书阅读;1.根据提示，探究“色彩”在作品中的表达效果。（6分）;名著节选;名著节选;名著节选;名著节选;2.结合对作品的理解，在选段中五个括号内加上同一个表示颜色的词语，

并说明理由。（4分）

祥子真明白了：刘四，杨太太，孙侦探——并不能因为他的咒骂就得

了恶报；他自己，也不能因为要强就得了好处。自己，专仗着自己，真像

老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？;……

祥子一气跑到西直门外。

一出了关厢，马上觉出空旷，树木削瘦地立在路旁，枝头连只鸟也没

有。()的树木，()的土地，()的房屋，都静静地立在()

的天下；从这一片()望过去，看见那荒寒的西山。

——《骆驼祥子》第二十三章

表示颜色的词语：______理由：____________________________________

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__________;3.勇敢，是中华民族优秀品质之一。习近平总书记说：“历史是勇敢者创造

的。”请你参照示例，从以下名著人物中任选一位，结合具体情节，说说

他（她）的“勇敢”给了你怎样的精神引领。（4分）

【示例】《钢铁是怎样炼成的》中保尔不畏病痛，勇敢投身到革命战

斗和祖国建设中，后来失明、瘫痪，还潜心创作。他引领我，为了祖国和

人民的利益，要排除万难，勇敢奋斗。;【备选人物】毛泽东（《红星照耀中国》）王冕（《儒林外史》）

简·爱（《简·爱》）

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________________________________________________________________;二、（2023·宿迁12分）整本书阅读;C.《红星照耀中国》是纪实文学作品，作者通过采访、对话和实地考察

多方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。

D.《骆驼祥子》刻画了众多“小人物”，如残忍霸道的刘四、大胆泼辣有

点变态的小福子，逐步走向毁灭的虎妞等，再现了老北京的世态人情。

E.《艾青诗选》中，诗人善于借意象抒发情感、阐述哲理，???哲理诗《镜

子》，写镜子真实坦率，人们都喜欢它，通过镜像反观人生，饶有兴味。;【解析】B项，《水浒传》中与“拳打镇关西”情节相关的人物是鲁智深，

不是“武松”；D项，《骆驼祥子》中“大胆泼辣有点变态的”人物是“虎妞”，

不是“小福子”；“逐步走向毁灭的”是“祥子”，不是“虎妞”。故选BD。;2.批注是我们常用的读书方法，请阅读下表，完成指定任务。（5分）;选文;（1）自选角度，为A段文字写几句批注。（2分）

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________________________________________________________________;3.培根在《论友谊》中说：“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”请你

依照示例，从备选名著中任选一部，谈谈书中人物的友情对我们交友有着

怎样的启示。（3分）

示例：《钢铁是怎样炼成的》一书中，朱赫来教保尔打拳，后来引领他走

上革命道路；保尔不顾个人安危营救朱赫来。启示我们交友应该肝胆相照，

双向付出，帮助对方成长。;【备选名著】《朝花夕拾》《红星照耀中国》

《水浒传》《简·爱》

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