9.1 社会责任我担当 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

部编版道德与法治八年级上册课件(2025秋)

第九课积极奉献社会

9.1社会责任我担当;

【学习目标】心中有目标，学习更有效

1.明确对自己、他人、社会和国家负责的具体表现。

2.理解承担责任的代价与回报，主动在生活中践行责任。;

【故事教学】——故事呈案例，快乐好学习

经验分享会：

说说你成长中承担责任的故事，谈谈你完成后的感受。;

【故事教学】——故事呈案例，快乐好学习

归纳总结：

1.责任的界定：

责任是一个人分内应该做的事情。积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律。;

【故事教学】——故事呈案例，快乐好学习

案例分析：责任的价值

学校秋季运动会开幕，八年级(3)班的平平既是1000米长跑运动员，又是班

级后勤组志愿者，他在运动会中的表现，藏着责任的不同模样。

平平为了能在1000米比赛中发挥最佳状态，赛前两周就坚持每天晨跑训练，

合理调整作息和饮食，比赛时拼尽全力跑完赛程，即使最后没有拿到名次，也认

真总结经验，说“至少对自己的训练有个交代”。

跑完步刚休息十分钟，平平就主动加入后勤组：帮同学递水时先擦干净水杯，

避免对方手滑；看到裁判老师忙着记录没时间拿器材，悄悄帮忙整理好散落的接

力棒；当同班女生参加跳远比赛紧张时，他用自己的比赛经验鼓励对方“专注动

作就好”。;

运动会结束后，平平发现场地上有不少废弃水瓶和塑料垃圾，便

组织同学一起分类回收，还向学生会提议“绿色运动会”方案，建议下次增设环保宣传站；他在周记里写道：“运动员不仅要拼成绩，更要展现新时代青少年的文明素养。

情境续想：如果平平跑完步就只顾着自己休息，会对班级、对自己产生什么影响?

角色代入：你在班级活动中，做过哪些“对自己、对他人、对集

体(社会的小缩影)”负责的事?

责任不是口号，而是从做好眼前事开始，一步步成长为有担当的人。;

【故事教学】——故事呈案例，快乐好学习

归纳总结：

2.责任的价值

①对自己负责，有助于挖掘自己的潜能，更好的承担对他人、社会、国家的责任。

②对他人负责???善待他人有助于增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。

③对国家和社会负责，有利于国家发展、社会进步。;

【故事教学】——故事呈案例，快乐好学习归纳总结：

3.如何承担社会责任?

①对自己负责，我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业。

②对他人负责，我们要平等、真诚对待他人，善待他人，主动关心他

人。

③对国家和社会负责，我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。;

【故事教学】——故事呈案例，快乐好学习

情景模拟：班级组织春游活动，需要同学负责准备物资、安排路线等

工作，婷婷选择做班级的后勤人员，负责为同学们准备物资，出发前她做了很多攻略，购买了很多可口的零食。思考：作为春游活动后勤人员，她可能遇到哪些问题?她应该如何全身心投入这项工作?

承担责任意味若我们要付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和

责备。在这个过程中，我们也会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投人。这样，我们就可以自豪地说：我尽责，我无悔。;

课堂总结：社会责任

请你回顾一下本节课的要点，你收获了哪些关键词?

分内应该做对自己负责潜能

对他人负责对国家和社会负责

时间、精力和金钱甘于奉献;

【启思导行】——故事融实践，行动有方向

1.列举生活中自己承担责任的一个事例，分析其中的代价与回报。

2.实践作业：本周为家人或同学做一件负责任的事(如帮父母做家务、主动帮助同学解决学习困难),并写下自己的感受。;

对自己：充分挖掘自己的潜能，更好的承担责任

对他人：增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活

对国家和社会：有利于国家发展、社会进步

对个人：保持健康的生活方式，规划时间，认真完成作业

对他人：真诚对待他人，善待他人，帮助和服务他人

对国家和社会：有主人翁意识和社会责任感，关心国家大事;

【课堂训练】—掌握怎么样，我来试一试

1.我们每个人在社会生活中都扮演着不同的角色。下列对角色与责任

关系的理解，正确的是(C)

A.角色越多，承担的责任越少。

B.只有成年人才需要承担社会责任。

C.每一种角色都意味着承担相应的责任。

D.???生的唯一责任就是搞好学习，其他责任无关紧要。;

2.关爱他人是一门艺术。下列做法中，体现了“关爱他人，要讲究策

略”的是(C)

A.小强看到同学摔倒，立刻大声嘲笑