6.1 友谊的真谛 优质课件(共23张PPT)-统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

-苏轼和张怀民-

“怀民亦未寝”,这可能是史上最

“凡尔赛”的深夜邀约!谁能想到，九

百多年前那个普通的夜晚，苏轼随手发

的这条“朋友圈”,竟然成了“爆款

梗”,每年都有网友掐着表庆祝“张怀

民被吵醒纪念日”。

今天我们一起通过“苏轼与张怀民的

友情”学习《友谊的真谛》。;

学习目标

OI通过理解苏轼与张怀民的友情故事，归纳总结友谊的真谛，

培养对良好人际关系的认同。

02通过从多个方面分析出两者之间的友谊对个人的作用，体验友谊的力量。

03通过完成“友谊承诺书”,理解交友的重要性，认识友谊在人生中的地位，树立正确的友谊观。;

总议题：愿岁并谢，与友长兮(岁月流逝，但友谊长存)

一、山河不足重，重在遇知己

——认识友谊

二、相知无远近，万里尚为邻

——体悟友谊;

苏轼与张怀民相识于北宋元丰年间，二人皆因官场风波被

贬黄州——苏轼因“乌台诗案”任黄州团练副使，张怀民

则任黄州监酒税，同处失意境遇，成了“天涯沦落人”。

彼时黄州贬官文人交集频繁，他们或因地方公务碰面，或在文人小聚中畅谈，相似的人生落差让彼此快速共鸣。

这份情谊未因时光褪色，反倒因苏轼《记承天寺夜

游》中“怀民亦未寝”的深夜相伴，成了千古流传的文

人知己佳话。

议一议：结合材料，说说苏轼和张怀民是怎么样建立

友谊的?

议学提示：共同的经历让二人从陌生到熟悉，加深对彼此的了解，建立友谊。;

七嘴八舌话友谊

小组讨论分享(3分钟):

1.你最好的朋友是谁?

2.你和他/她是如何成为好朋友的?

3.请分享你与他/她之间经历的印象最深刻的一件事?;

1.友谊的建立和体验是什么(P43)

①在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来

越熟悉和了解，逐渐建立了友谊。

②在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜

蜜也有苦涩。;

二、相知无远近，万里尚为邻

体悟友谊;

有种默契叫“怀民亦未寝”

记承天寺夜游

宋代·苏轼

yuánfēngliùniánshíyueshierriyèjiěyiyùshuiyuesèrù

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入

hùxinránqǐxíngnianwúyǔwéilezhěsuìzhichéngtiansixúnzhāng

户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张

huáimínhuáimínyìwèiqǐnxiāngyǔbùyúzhōngtíngtíngxiàrújí

怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积

shuǐkōngmíngshuǐzhōngzǎoxingjiaohénggàizhúbǎiyǐngyě

水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

①友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋

友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，

获得精神上的支持和满足。;

《记承天寺夜游》写作背景是张怀民和苏轼都被贬到黄

州时写的，两人身处人生低谷，却没有相互抱怨，而是

抛却尘俗的烦恼，一起逍遥于山水之间，寻求人生之乐。

“双双被贬，相互扶持”

其实，从二人的交往看，苏轼从张怀民那里得到的更

多，与一个伟大的灵魂相伴，无关任何物质和利益，体现

他们之间相互扶持的纯粹友谊为知己情，也展现了在逆境中相互扶持的人文情怀。

②友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、

家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。;

2.友谊的特质是什么?(P43)

②友谊是一种心灵的相遇。

友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背

景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的

洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。;

“月色常有，

苏轼亦不常有”

材料：转眼十一月，老张在住所西南造了个亭子，邀请东坡饱览江景，为迎接朋友到来，特意在窗上涂上鲜艳的朱漆，足见对知己的珍视。

苏轼兴起，又写下“一点浩然气，千里快哉风”的千古名句，

送与怀民，亭名“快哉”。张怀民珍视苏轼，苏轼也同样看重张怀民。

思考：你从苏轼和张怀民双向奔赴的故事中

友谊是③平等的、双向的。

比;

2.友谊的真谛

①友谊是一种亲密的关系。

②友谊是一种心灵的相遇。

③友谊是平等的、双向的。;

每年农历十月十二日，是张怀民