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北师大版数学二年级上册第七单元
有多少张贴画
6的乘法口诀学习素养目标
1.知识与能力发展
结合数贴画活动,通过点子图编制6的乘法口诀,能对应写出乘算算式;借助多种策略推理出口诀,发现其规律,提升数感与运算能力。
2.方法与思维培养
借助点子图、类推等方法,建立新旧知识的联系,体会“从已有知识探索新知”的学习思想。
绿衣小英雄。
田里捉害虫。
冬天它休息,
夏天它劳动。
情景导入猜谜语。
有几行
1
2
3
4
5
6
7
8
9
有几张
6
12
18
24
30
36
42
48
54
一数,填一填。
探究新知数
几个几
乘法算式
乘法口诀
1个6
1×6=6
一六得六
2个6
2×6=12
二六十二
3个6
3×6=18
三六十八
4个6
4×6=24
四六二十四
5个6
5×6=30
五六三十
6个6
6×6=36
六六三十六
7个6
6×7=42
六七四十二
8个6
6×8=48
六八四十八
9个6
6×9=54
六九五十四
探究新知你能编出6的乘法口诀吗?
乘法算式
乘法口诀
1×6=6
一六得六
2×6=12
二六十二
3×6=18
三六十八
4×6=24
四六二十四
5×6=30
五六三十
6×6=36
六六三十六
6×7=42
六七四十二
6×8=48
六八四十八
6×9=54
六九五十四
从上往下看,得数6个6个地增加。
从下往上看,得数6个6个地减少。
探究新知想一想,口诀之间有什么关系?
乘法算式
乘法口诀
1×6=6
一六得六
2×6=12
二六十二
3×6=18
三六十八
4×6=24
四六二十四
5×6=30
五六三十
6×6=36
六六三十六
6×7=42
六七四十二
6×8=48
六八四十八
6×9=54
六九五十四
从下往上看,得数6个6个地减少。
从上往下看,得数6个6个地增加。
一说,
填一填。
探究新知用下面两种方法推算6×7的结果,你看懂了吗?说
6×5
6×2
6×4
6×3
6×7=6×5+6×2
6×7=6×4+6X3
每行9张,有6行,一共是6个9,用乘法计算。
9×6=54(张)想:六九五十四
答:墙上有54张手抄报。
1.算一算,墙上有多少张手抄报?
练一练
2.填一填。
四六二十四五六三十六六三十六
练一练
3.算一算,每个图中有多少个格子?
(18)个
3×6=18
(18)个
3×6=18
(12)个
2×6=12
练练
3.6×9=?圈一圈,填一填。
6×9=6×3+6×6
9
6×9=6×4+6×5
9
拓展延伸一
说说你这节课学到了什么?
1.6的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的结果相差6;
2.用拆分法计算时,要理解乘法的意义,不能改变算式的得数。
下课
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