10.1 国家利益高于一切 -课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

10.1 国家利益高于一切 -课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptx

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2025年9月3日上午,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动在天安门广场举行。这次阅兵,是对中华民族伟大胜利的庄严致敬。中国人民抗日战争的伟大胜利,有力捍卫了国家主权和领土完整,维护了国家利益。以阅兵这种庄重的形式致敬伟大胜利,牢记中国人民为维护民族独立和自由、捍卫祖国主权和尊严建立的伟大功勋,彰显中华民族对生命的敬畏、对胜利的珍视、对正义的坚守。

思考:我国为何要举行此次阅兵活动?;

第十课国家利益至上

10.1国家利益高于一切;

1.政治认同:通过探究,深刻理解国家利益的基本内涵和核心构成,增强对国家主权、安全、发展利益等重要性的认同,自觉树立国家利益至上的观念。

2.道德修养:培养“天下兴亡,匹夫有责”的担当精神,懂得在国家利益与个人利益发生冲突时,应以国家利益为重。

3.法治观念:认识到维护国家利益是每个公民的法定义务,了解《宪法》《国家安全法》等相关法律原则。

4.健全人格:将爱国情感内化为理性的爱国行为,学会用正确的方式表达爱国热情,提升明辨是非的能力。

5.责任意识:明确自身作为国家一员的责任,将维护国家利益的意识转化为日常生活中的具体行动。;

要求:学生自主阅读教材P86-89,思考以下问题,在课本上

标记问题要点。

1.热爱祖国是一种美好的情感

2.国家利益的内涵和构成

3.国家核心利益包含哪些内容

4.确保国家主权和领土完整的原因

5.国家利益与人民利益关系;

第01部分

树立维护国家利益;

阅读感悟

1935年12月9日,北平学生六千余人举行了

抗日救国示威游行,他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战,一致对外”等口号,掀起了抗日救亡的高潮。清华大学救国会在《告全国民众书》中悲愤地发出“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊。;

我是中国人民的兜子我深

情地爱着我的祖国和人民

邓·A。;

领土一戈武器

“国”字的原创形态直接告诉我们:国家就是武力守卫的一方疆域。

国家利益是一个主???国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,它关系民族生存、国家兴亡。;

议学成果

2.★国家利益的内涵?P87

国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和

发展需求的总和,涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,关系民族生存、国家兴亡。;

初步核算

国内生产总值

1349084

按不变价格计算,比上年增长5.0%;

日本首相高市早苗公然鼓吹武力介入台海的可能性,粗暴干涉中国内政,且;

④国家统一

⑤宪法确立的国家政治制度和社

会大局稳定

⑥经济社会可持续

发展的基本保障;

①确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的

红线。

②主权是一个国家独立自主地处理对内对外事

务的最高权力。主权的丧失意味着国家的解体

亡;

课堂笔记—5.为什么要维护国家利益?(重要性)P85-87①-④

①国家利益关系民族生存、国家兴亡。P85

②在我们国家,国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。P85

③维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。P86引;

6.国家利益与人民利益的关系?

《万里归途》原型——利比亚撤侨

在此次撤侨行动中,中国政府动用了

182架次中国民航包机,5艘货轮,动用了4架军机,租用20余艘外籍邮轮,把

35860名中国公民安全接回家。;

2025年一家人聚在一起吃年夜饭;

6.在我们国家,国家利益与人民利益是什么关系?(P89)

①国家利益是人民利益的集中体现。(我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益反映广大人民的共同需求,体现了人民对美好生活的向往与期盼,国家利益与人民利益是高度统一的。)

②国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。(我们党始终坚持人民至上,把握人民愿望,回应人民关切,充分调动一切积极因素,凝聚起强国建设、民族复兴的磅礴力量。);

南京照相館

《南京照相馆》以影像定格历史瞬间、用细节还原真实记忆,启示我们唯有铭记历史伤痛、传承民族精神,才能守护和平、开创未来。一方面,激励我们更加珍视当下的和平与稳定,主动传承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神;另一方面,提醒我们以史为鉴,在面对发展中的挑战时,保持理性与坚韧,从历史中汲取奋进的力量,更好地承担起时代赋予的责任。;

国家利益的内涵

是什么国家核心利益的内容

①关系民族生存、国家兴亡。

②是广大人民最根本、最长远的利益。

为什么③是实现国家富强、民族振兴…的重要保证

A旦气人公足的其木V冬

确保国家主权和领土完整是不可逾越的红线。;

1.对

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