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中考语法知识点专项讲解与练习
中考，作为同学们学业生涯中的一个重要里程碑，其重要性不言而喻。而在中考英语中，语法知识的掌握程度，直接关系到阅读理解的准确性、书面表达的规范性乃至整体成绩的高低。语法并非一堆枯燥的规则，而是语言的骨架，帮助我们精准、流畅地表达思想。本文将聚焦中考语法的核心知识点，通过清晰的讲解与针对性的练习，助力同学们夯实基础，突破难点，在考场上游刃有余。
一、动词的时态与语态：精准把握动作的“时空”与“主被动”
动词是句子的灵魂，而时态与语态则赋予了动词丰富的“时空”内涵与“主被动”关系。这部分是中考语法考查的重中之重，也是同学们容易混淆的难点。
（一）核心时态对比与应用
中考常考的时态主要包括：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时。
1.一般现在时vs.现在进行时
*一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态；客观真理、科学事实。常与often,usually,always,sometimes,everyday等时间状语连用。
*例句：Shegoestoschoolbybikeeveryday.(习惯性动作)/Theearthgoesaroundthesun.(客观真理)
*现在进行时：表示此时此刻正在进行的动作或现阶段正在进行的动作（说话时未必正在进行）。常与now,atthemoment,thesedays等时间状语连用。结构为“am/is/are+动词-ing”。
*例句：Listen!Someoneissinginginthenextroom.(此时此刻)/Theyarestudyinghardforthemid-termexamthesedays.(现阶段)
*易混点：表示心理活动、感官知觉的动词（如like,love,hate,know,understand,see,hear等）通常不用于现在进行时。
*错误：Iamknowingtheanswer.正确：Iknowtheanswer.
2.一般过去时vs.现在完成时
*一般过去时：表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态，动作已结束，与现在没有直接联系。常与yesterday,lastweek,in2020,justnow等明确表示过去的时间状语连用。
*例句：HewenttoBeijinglastsummer.
*现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或过去开始并持续到现在的动作。常与already,yet,ever,never,just,since,for等时间状语连用。结构为“have/has+过去分词”。
*例句：Ihavefinishedmyhomework,soIcanwatchTVnow.(过去动作对现在的影响)/Wehavelivedhereforfiveyears.(持续到现在的动作)
*易混点：
*“for+时间段”和“since+时间点/一般过去时的句子”是现在完成时的标志。
*一般过去时强调动作发生的“时间点”，现在完成时强调“影响”或“持续”。
（二）被动语态的构成与运用
被动语态表示主语是动作的承受者。中考主要考查一般现在时、一般过去时、一般将来时的被动语态。
*基本结构：be+过去分词。
*一般现在时被动：am/is/are+过去分词
*一般过去时被动：was/were+过去分词
*一般将来时被动：willbe+过去分词/am/is/aregoingtobe+过去分词
*运用场景：当不知道动作的执行者是谁，或强调动作的承受者时，用被动语态。
*例句：Englishisspokenallovertheworld.(强调“英语”被说)/Thebridgewasbuiltin1999.(不知道具体是谁建的，或不强调)
专项练习（时态语态）
1.Mybrotherusually______(play)basketballafterschool,butyesterdayhe______(go)shoppingwithmymother.
2.—______you______(finish)yourreportyet?
—Yes,I______(send)ittoMr.Lianhourago
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