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高中化学项目式学习在提高学生化学素养中的价值与路径探究论文
**摘要**：本文旨在探讨高中化学项目式学习在提高学生化学素养中的价值与路径。通过分析项目式学习的理论基础和实践应用，揭示其在激发学生学习兴趣、培养科学探究能力、提升综合素质等方面的独特优势。同时，结合实际教学案例，提出实施项目式学习的具体路径，为高中化学教学改革提供参考。
**关键词**：高中化学；项目式学习；化学素养；教学路径
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**一、引言**
在当前教育改革的大背景下，高中化学教学正面临着从传统知识传授向能力培养转型的挑战。项目式学习作为一种新兴的教学模式，以其独特的教学理念和实施方式，逐渐受到教育界的广泛关注。本文将从
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