物流运筹规划 -总人数最少 的快递 员排班方案-1765263864281.pptxVIP

总人数最少的快递员排班方案主讲人：任晔《物流运筹规划》

学习目标素质目标树立前瞻规划意识，培养节约资源意识，培养规则意识。知识目标学会建立简单的线性规划模型，掌握线性规划的图解法。能力目标能够用Excel求解线性规划，能用线性规划灵活解决企业实际问题。

任务情境人力资源分配是管理中的重要问题之一，为完成既定的生产计划，要将劳动力分配到生产的各个环节上。对劳动力的合理分配，实现劳动力的优化配置与合理利用，是人力资源管理的重要组成部分，也是提高生产效率、降低成本和增加利润的重要途径。人员排班问题是指在满足各时间段人员需求量的情况下，以所需总员工数最少为目标函数的优化问题。

任务描述复兴速达物流公司某快递网点对快递员的需求经过统计分析如表所示，为了保证快递人员充分休息，每周工作5天，休息2天，并要求休息的两天是连续的。请制定总人数最少的人员安排方案。人员需求情况见表2-2-1。

任务分解

任务实施步骤一：实析任务真调研请同学们秉承求真务实的态度针对人员排班意义及现状进行调研，可选取一家企业或多家企业完成调研任务。参考示例如表2-2-2所示：

任务实施步骤二：学思践悟定模型引导问题1：此任务中要解决的问题是什么？（）A.确定每天上班的人数B.确定每天开始上班的人数C.确定周一到周日上班总人数

任务实施步骤二：学思践悟定模型引导问题2：此任务中目标函数是什么。（）A.周一到周日上班最少总人数B.每天上班最少人数C.排班总人数最少

任务实施步骤二：学思践悟定模型引导问题3：在进行人员排班的时候受到哪些约束？。()A.满足每天人数需求B.满足七天总人数需求C.不受任何约束D.以上都不对

任务实施步骤三：巧用工具析数据请同学们利用规划求解工具完成复兴速达物流公司装卸搬运任务数据分析。第一步，EXCEL中录入数学模型各项参数系数，如图2-2-3所示。

任务实施步骤三：巧用工具析数据第二步：定义决策变量单元格此模型决策变量数量为7个，即黄色单元格显示区域。如图2-2-4所示。

任务实施步骤三：巧用工具析数据第二步：定义决策变量单元格。此模型决策变量数量为7个，即黄色单元格显示区域。如图2-2-4所示。

任务实施步骤三：巧用工具析数据第三步：定义目标函数。目标函数公式为价值系数与决策变量对应相乘求和，使用函数为SUMPRODUCT。如图2-2-5所示。

任务实施步骤三：巧用工具析数据第四步：定义约束条件。分别计算周一到周日所需人数约束公式，如图2-2-6所示。

任务实施步骤三：巧用工具析数据第五步：规划求解。选择目标函数单元格；选择决策变量单元格为可变单元格；添加约束条件；选择“单纯线性规划”。如图2-2-7所示。

任务实施步骤三：巧用工具析数据第六步：求解最优解。人员排班任务最优解如图2-2-8所示。

任务实施步骤四：践行方案育匠心请同学们秉承守正创新的态度针对人员排班方案进行决策分析，撰写任务决策方案。参考示例如表2-2-3所示：

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