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高中历史教学中学生历史思维与历史理解能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中历史教学中学生历史思维与历史理解能力的培养策略。通过分析当前高中历史教学的现状，提出相应的教学方法和措施，以期提高学生在历史学习中的思维品质和理解能力。

关键词：高中历史教学；历史思维；历史理解能力；培养策略

一、背景分析

（一）1.高中历史教学现状

随着教育改革的深入推进，高中历史教学正逐步从传统的知识传授型向能力培养型转变。然而，在实际教学中，许多教师仍然注重知识的灌输，忽视了对学生历史思维和历史理解能力的培养。这种现象表现在以下几个方面：

首先，教师在课堂上过于注重历史知识的传授，而忽略了对历史事件、历史人物