小学语文“字词句篇”积累与运用策略探究论文.docx

小学语文“字词句篇”积累与运用策略探究论文

摘要：本文以小学语文教学为研究对象，着重探讨“字词句篇”的积累与运用策略。通过对教学实践中的问题分析，提出相应的解决策略，旨在提高学生的语文素养和实际运用能力。

关键词：小学语文；字词句篇；积累；运用；策略

一、引言

语文作为我国教育体系中的一门基础学科，对于培养学生的语言表达能力、文化素养和审美情趣具有举足轻重的作用。在小学语文教学中，“字词句篇”是基础知识和基本技能的重要组成部分。然而，在实际教学中，我们发现许多学生在字词句篇的积累与运用方面存在不少问题。为了解决这些问题，本文将从以下两个方面进行探讨：

（一）小学语文“字词句篇”积累与运用中存在