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2025年教育心理学冲刺测试卷含答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.在教育心理学发展史上，将心理学引入教育研究，强调环境和行为练习对学习影响的流派是（）。

A.认知主义流派B.行为主义流派C.人本主义流派D.精神分析流派

2.小明每次考试前都会感到紧张，手心出汗，心跳加速，即使考试内容很简单，他也会觉得很难。根据经典条件反射理论，这种紧张情绪最可能是由什么引发的？（）

A.考试内容的难度B.考试带来的奖励或惩罚C.考试前的特定情境或提示D.小明自身的智力水平

3.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话体现了哪种学习理论的观点？（）

A.行为主义B.认知主义C.建构主义D.社会学习理论

4.根据维果茨基的理论，学生在教师或有能力者的指导下所达到的解决问题的水平，称为（）。

A.最近发展区B.学习准备度C.同伴互助D.成熟期

5.教师在课堂上通过表扬成绩优秀的学生来鼓励其他学生，这种方式属于（）。

A.正强化B.负强化C.惩罚D.曝光疗法

6.儿童在理解物理世界（如重力、浮力）时，从依赖具体经验到能够进行抽象逻辑思考的关键转折期，大约发生在（）。

A.2-7岁B.7-11岁C.11-15岁D.15-18岁

7.教师在讲解“光合作用”时，不仅描述过程，还结合实际观察到的植物生长现象，帮助学生理解。这主要运用了哪种教学方法？（）

A.讲授法B.实验法C.讨论法D.案例分析法

8.学生小华性格内向，不善于与人交往，在课堂上从不主动发言。教师通过安排他与其他同学合作完成任务，并给予积极关注，帮助他改善。这体现了哪种辅导策略？（）

A.行为塑造法B.认知行为干预C.人格发展引导D.同伴互助与支持

9.教师在教育过程中，依据学生的个体差异，采取不同的教学方法和评价标准，以满足每个学生的最佳发展需求，这体现了（）原则。

A.因材施教B.系统性C.科学性D.理论联系实际

10.教师对自己教育工作的价值评判和反思，是（）的重要组成部分。

A.教学技能B.教师专业发展C.学生评价D.教学管理

二、填空题（每空1分，共10分）

1.班杜拉的社会学习理论强调观察学习和__________在行为习得中的作用。

2.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，青少年期的主要发展任务是建立__________与__________之间的同一性。

3.学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成__________活动的影响。

4.教师通过创设问题情境，激发学生的求知欲和探究精神，引导学生自主发现和解决问题，这种教学模式称为__________。

5.个体在认知活动中表现出来的注意力、记忆力、思维力、想象力等心理品质的总和，称为__________。

6.为了更全面、客观地了解学生，教师除了进行课堂观察，还可以采用__________、谈话、问卷等多种评价方式。

7.“教师期望效应”又被称为__________，指教师的期望或明或暗地被传送给学生，从而影响学生行为，最终导致学生按照教师期望的方向来发展的现象。

8.根据加德纳的多元智力理论，除了语言智力和逻辑-数学智力外，还包括音乐智力、__________智力、空间智力等。

9.学生在课堂上突然发出怪声，干扰了其他同学的学习，教师首先采取的措施通常是__________。

10.促进学生心理健康发展，预防心理问题的发生，是__________的重要目标。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

1.学习是指由经验引起的行为或行为潜能的相对持久的改变。（）

2.根据维果茨基的理论，教师的“脚手架”作用主要是提供物理上的帮助。（）

3.智商（IQ）是一个人学习能力的绝对指标。（）

4.道德发展是儿童社会性发展的重要组成部分，其主要任务是形成正确的道德观念和行为规范。（）

5.抽象思维是认知发展的最高水平，只有少数学生能够达到。（）

6.群体动力场中的“从众”现象总是对个体发展产生负面影响。（）

7.教师心理压力主要来源于工作负荷、人际关系、角色冲突等方面。（）

8.任何学习都必然引起行为的变化。（）

9.学习策略是指学习者为了提高学习效率和效果而有意识地使用的各种方法和技术。（）

10.课堂管理仅仅是指维持课堂秩序，防止学生出现问题