设计构成05探究立体构成.pptxVIP

设计构成主讲人：

目录项目一初识设计构成项目二领略设计构成的形式美项目三探索平面构成项目四走进色彩构成项目五探究立体构成项目六掌握设计构成的实际应用CONTENTS

项目五探究立体构成

项目五探究立体构成立体构成是艺术设计专业重要的基础课程之一，是研究形态创造和造型设计的学科，广泛应用于建筑设计、工业产品设计、景观设计、室内设计、服装设计等领域。本项目包括三个任务，即改造平面构成作品、废物巧利用与打造与众不同的首饰，主要涉及立体形态要素、立体感知要素、材料的分类、常用材料的属性及加工方式、材料的造型技法、材料的选择与表现，以及半立体、线材、面材、块材的构成技法等知识点。本项目以任务为导向，通过任务导入引起学生兴趣，驱动他们主动了解立体构成知识；项目实训可以帮助学生加深对立体构成的理解，提高其运用立体构成知识创造科学、合理、美观的立体形态，将其运用于设计实践的能力。项目导读

1．熟悉立体形态要素与立体感知要素，理解其内涵。2．认识常用材料，了解其属性及加工方式。3．区别半立体、线材、面材、块材。知识目标1．能够结合立体形态要素与立体感知要素分析立体构成作品。2．具备选择、加工不同材料的能力。3．具备运用点材、线材、面材、块材进行综合构成的能力。技能目标1．通过理论学习强化专业能力，培养设计思维和创新意识，提升审美能力和人文素养。2．通过赏析与中国传统文化相结合的设计作品，深入了解民族文化，树立文化自信。3．积极同他人分享与交流，保持虚心学习的态度，认真倾听他人意见。素质目标学习目标项目五探究立体构成

任务一改造平面构成作品任务导入立体形态要素立体感知要素任务实施任务二废物巧利用任务导入认识材料材料的造型技法材料的选择与表现任务实施任务三打造与众不同的首饰任务导入半立体构成线材的立体构成面材的立体构成块材的立体构成任务实施

任务一改造平面构成作品

生活中的许多物品经过重新组合可以变成独具特色的立体形态。例如，果蔬通过巧妙组合，可以变身为各种富有创意的作品。任务导入任务一改造平面构成作品果蔬的百变魔法

这些新奇有趣、生动活泼的造型充分利用了果蔬的特点，如茄子的圆润、辣椒的线状感、姜的肌理感、小番茄的点状感等，其巧妙构思的背后是对点、线、面、体等形态要素的深刻理解。深入探讨立体形态要素，有利于我们多角度、全方位地认识、了解它们的特点，也利于我们发挥这些要素的独特优势，创造出更多、更好的作品。任务一改造平面构成作品果蔬的百变魔法

立体形态要素点线面体（块）一、立体形态要素任务一改造平面构成作品不同于平面构成，立体构成中的点、线、面、体（块）等形态要素是三维空间中具有体积的实体。

（一）点在立体构成中，点是最小的视觉单位与最基本的造型要素，它具有一定的形状、大小、方向和空间位置。一、立体形态要素任务一改造平面构成作品立体构成中的点

在视觉上，点总是最先受到关注，具有醒目性。点具有丰富的形态与表现形式，不同大小、形状的点会令人产生不同的心理感受。点越小，点感越强；点越大，点感越弱而面感增强。圆点给人饱满完整的感觉，不规则点则带有张力和刺激性。一、立体形态要素任务一改造平面构成作品不同形状的点给人不同的感受

点还具有灵活性，在造型过程中会产生丰富的变化，从而形成各种富有立体感的造型，因此在设计领域有着广泛的应用。一、立体形态要素任务一改造平面构成作品点在建筑设计中的应用

一、立体形态要素任务一改造平面构成作品点在家具设计中的应用

（二）线在立体构成中，线具有一定的长度、宽度、形状和空间位置，能够表现轮廓，是人们心理上能够感受到的线。线有极强的表现力，在立体构成中有非常重要的作用。一、立体形态要素任务一改造平面构成作品立体构成中的线

就质感而言，线有软硬、刚柔、光滑与粗糙之分；就特征而言，线有粗细、长短、弧折之分。不同的线会呈现出不同的视觉效果，并给人带来不同的心理感受。一、立体形态要素任务一改造平面构成作品

比如，粗线给人刚强有力的感觉，细线则让人感受到纤弱与柔和；直线多用于表达理性与稳重，曲线使人感到浪漫与自由，斜线则给人飞跃、不安定之感；等等。一、立体形态要素任务一改造平面构成作品线在装置艺术中的应用

直线与曲线的巧妙组合使整个“电线雕塑人”具有强烈的线性特征。雕塑由垂直方向的线群悬吊着，线条表现出人体的能量和流动性，线群间的空隙使雕塑显得异常轻盈。整个雕塑造型独特，令人过目不忘。一、立体形态要素任务一改造平面构成作品电线雕塑人（理查德·斯坦索普）

（三）面在立体构成中，面是具有长度、宽度、厚度的实体，有形态上的区别。面越轻薄，面的特征就越明显，就越有扩张、延展之感，反之，面的感觉会减弱。一、立体形态要素任务一改造平面构成作品立体构成中的面

一、立体形态要素任务一改