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小学科学课程：自制简易净水装置设计与实验操作指导论文

摘要：本文针对我国小学科学课程中的实际需求，提出了自制简易净水装置设计与实验操作指导的相关问题。通过分析当前小学科学教育中存在的问题，为教师和学生提供了一套实用性强、易于操作的自制净水装置设计方案及实验操作指导，旨在提高学生的实践能力、创新意识和环保意识。

关键词：小学科学课程；自制净水装置；实验操作；实践能力；环保意识

一、问题的提出

（一）当前小学科学课程中实验设备不足与资源匮乏的问题

1.实验设备不足导致学生实践操作机会有限

在我国许多小学科学课程中，由于实验设备不足，学生们往往无法充分参与实验操作。实验设备短缺使得学生在课堂上的学