口腔固定修复工艺技术实训教案设计.docVIP

口腔固定修复工艺技术实训教案设计

一、教学目标

1.知识与技能目标

-学生能够准确识别口腔固定修复工艺中常用的工具和材料。

-掌握牙体预备的基本操作步骤和技术要点。

-学会制作简单的口腔固定修复模型。

2.情感态度与价值观目标

-培养学生严谨、细致的工作态度和团队合作精神。

-提高学生对口腔固定修复工艺技术的兴趣，增强职业自豪感。

二、教学重点难点

1.教学重点

-牙体预备的操作规范，包括切割量、聚合度等技术参数的控制。

-固定修复模型制作过程中的材料调配比例和灌注方法。

2.教学难点

-牙体预备时如何根据不同的修复类型（如全冠、嵌体等）调整预备形态。

-在模型制作过程中避免出现气泡、变形等缺陷。

三、教学方法

项目驱动法、小组合作探究法。

四、教材分析

五、教学过程

1.项目导入（10分钟）

-教师展示一些口腔固定修复前后的牙齿对比图片，如全冠修复后的牙齿美观整齐，而缺损严重未经修复的牙齿影响咀嚼功能和美观。

-教师提问：“同学们，看到这些图片，你们觉得口腔固定修复工艺技术重要吗？如果让你们来做一个简单的固定修复，你们首先要做什么呢？”

-学生分组讨论并回答，教师引导学生说出要先进行牙体预备和制作模型等操作。

2.工具和材料认知（15分钟）

-教师将口腔固定修复工艺中常用的工具（如高速手机、车针、印模托盘等）和材料（如印模材料、石膏、合金等）