2026版高考物理第23讲 动力学和能量观点的综合应用（专项训练）（全国通用）（解析版）.docxVIP

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第23讲动力学和能量观点的综合应用

目录TOC\o1-3\h\z\u

01课标达标练 1

题型01动力学与能量观点解决“滑块—木板”模型 1

题型02动力学与能量观点解决传送带问题 3

题型03用动力学和能量观点分析多运动组合问题 8

02核心突破练 13

03真题溯源练 16

01动力学与能量观点解决“滑块—木板”模型

1．（2025·福建·模拟预测）（多选）一长木板静止于光滑水平面上，一小物块（可视为质点）从左侧以某一速度滑上木板，最终和木板相对静止一起向右做匀速直线运动。在物块从滑上木板到和木板相对静止的过程中，物块的位移是木板位移的倍，设板块间滑动摩擦力大小不变，则下列说法正确的是（）

A．物块动能的减少量等于木板动能的增加量

B．摩擦力对木板做的功等于木板动能的增加量

C．因摩擦而产生的内能等于物块克服摩擦力所做的功

D．因摩擦而产生的内能是木板动能增量的倍

【答案】BD

【详解】A．根据能量守恒可知，物块动能减少量等于木板动能增加量与因摩擦产生的内能之和，故A错误；

B．根据动能定理可知，摩擦力对木板做的功等于木板动能的增加量，故B正确；

CD．设物块与木板之间的摩擦力为，木板的位移为，则物块的位移为；物块克服摩擦力所做的功为

对木板，根据动能定理可得木板动能的增加量为

因摩擦产生的内能为

可知因摩擦而产生的内能小于物块克服摩擦力所做的功；因摩擦而产生的内能是木板动能增量的倍，故C错误，D正确。

故选BD。

2．（2025·辽宁大连·三模）如图所示，质量均为的物块A和B叠放在水平地面上，左边缘对齐。A与B、B与地面间的动摩擦因数均为。先敲击A，A立即获得水平向右的初速度，在B上滑动距离后停下。接着敲击B，B立即获得水平向右的初速度，A、B都向右运动，左边缘再次对齐时恰好相对静止，此后两者一起运动至停下。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，物块A长度可忽略不计，重力加速度。求：

(1)A被敲击后获得的初速度大小；

(2)在左边缘再次对齐的前、后，B运动加速度的大小、；

(3)B被敲击后获得的初速度大小及整个过程中B与地面之间的摩擦生热。

【答案】(1)

(2)

(3)

，24J

【详解】（1）由题意可知AB间最大静摩擦力小于B与地面间的最大静摩擦力，敲击A时B不动，对A，由牛顿运动定律有

解得A的加速度大小

因为

联立解得

（2）对齐前，对B有

解得

对齐后，对整体有

解得

（3）设敲击B后经过t时间AB达到共同速度v，该过程A的加速度为，则有

该过程AB位移分别为

且

联立解得

AB共速后一起减速到0，其加速度为，则该过程B的位移

则整个过程中B与地面之间的摩擦生热

联立以上解得

02动力学与能量观点解决传送带问题

3．（2025·北京延庆·一模）如图所示，水平传送带以v＝2m/s的速率匀速运行，上方漏斗每秒将40kg的煤粉竖直放到传送带上，然后一起随传送带匀速运动，该过程传送带与传送轮之间不打滑。如果要使传送带保持原来的速率匀速运行，则电动机应增加的输出功率为（）

A．80W B．160W C．320W D．640W

【答案】B

【详解】由功能关系，电动机增加的功率用于使单位时间内落在传送带上的煤粉获得的动能以及煤粉相对传送带滑动过程中产生的热量，所以

传送带做匀速运动，而煤粉相对地面做匀加速运动过程中的平均速度为传送带速度的一半，所以煤粉相对传送带的位移大小等于相对地面的位移大小，结合动能定理，故

代入题中数据，联立解得

故选B。

4．（2025·广东·模拟预测）（多选）图（a）是粮库工作人员通过传送带把稻谷堆积到仓库内的情景，其简化模型如图（b）所示工作人员把一堆稻谷轻轻地放在以恒定的速度v顺时针转动的传送带的底端，稻谷经过加速和匀速两个过程到达传送带顶端，然后被抛出落到地上，已知传送带长度为L，与地面的夹角为θ，忽略空气阻力，不计传送带两端轮子半径大小及稻谷厚度，重力加速度为g，以地面为零势能面，对于稻谷中一颗质量为m的谷粒P的说法正确的是（）

A．在匀速阶段，其他谷粒对谷粒P的作用力方向竖直向上

B．在传送带上运动过程中，其他谷粒对谷粒P做的功为

C．谷粒P离开传送带后（落地前）的机械能先增大后减小

D．在传送带上运动时，谷粒P克服重力做功为

【答案】AB

【详解】A．在匀速阶段，谷粒P受到竖直向下的重力和其他谷粒对谷粒P的作用力，合力为零，所以其他谷粒对谷粒P的作用力方向竖直向上，大小等于mg，故A正确；

B．在传送带上运动过程中，其他谷粒对谷粒P做的功等于谷粒增加的机械能，所以

故B正确；

C．谷粒P离开传送带后（落地前），只有重力做功，机械能保持不变，故C错误；

D．在传送带上