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新交际英语(2024)一年级上册Unit6Colours核心素养教案
一、教学目标
(一)语言能力目标
学生能够听懂、说出并认读常见的颜色单词:red(红色)、blue(蓝色)、green(绿色)。
能运用句型“Whatcolorisit?”“It’s...”就物品的颜色进行简单询问和回答。
(二)文化意识目标
了解不同颜色在生活中的常见象征意义及应用,如红色在中国文化中常与喜庆相关。
(三)思维品质目标
通过观察、对比不同颜色的物品,培养学生的观察力和简单的分类思维能力。
(四)学习能力目标
培养学生
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