衔接点18 牛顿运动定律的应用（解析版）-2025年初升高物理无忧衔接（通.用版）.pdfVIP

衔接点18牛顿运动定律的应用

初中阶段高中阶段

初步认识牛顿运动定律，了解牛顿第一定律中物深入理解牛顿运动定律，能熟练运用牛顿第二定

体在不受外力或受力平衡时保持静止或匀速直线运律F＝ma进行定量计算。学会解决两类动力学基本问

动状态。能够运用牛顿第二定律的初步知识，定性分题：一是已知物体的受力情况，通过受力分析求出合

析物体受力与运动状态改变的关系，比如知道物体受力，结合牛顿第二定律算出加速度，再利用运动学公

力越大，速度改变越快；质量越大，改变运动状态越式确定物体的运动情况，如速度、位移等；二是已知

困难。学会对简单物体进行受力分析，判断物体受到物体的运动情况，根据运动学公式求出加速度，进而

的重力、支持力、摩擦力等常见力，并能依据受力情分析物体的受力情况。掌握对物体进行全面、准确的

况，简单推测物体的运动趋势，例如静止在水平面上受力分析方法，包括分析多个力作用下物体的受力，

的物体，若受到水平拉力，可能会由静止变为运动。以及运用正交分解法处理不在同一直线上的力。还要

能将牛顿运动定律应用到实际生活和复杂物理情境

中，如分析汽车启动、刹车过程，电梯加速、减速运

行时的受力与运动状态变化等问题，提升综合分析和

解决问题的能力。

衔接指引

初中阶段考查形式：多以选择题、填空题和简答题出现。

高中阶段考查形式：选择题和计算题。

知新高中知识

一、从受力确定运动情况。

1、已知物体受力，求解物体的运动情况。

2、解答该类问题的一般步骤

（1）选定研究对象，对研究对象进行受力分析，并画出受力示意图。

（2）根据平行四边形定则，应用合成法或正交分解法，求出物体所受的合外力。受力分析和运动情况分析

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（北京）股份有限公司

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是解决该类问题的两个关键。

（3）根据牛顿第二定律列方程，求出物体运动的加速度。

（4）结合物体运动的初始条件（即初速度v），分析运动情况并画出运动草图，选择合适的运动学公式，0

求出待求的运动学量——任意时刻的速度v、一段运动时间t以及对应的位移x等。

二、从运动情况确定受力

1、已知物体的运动情况，求解物体的受力。

2、解答该类问题的一般步骤

（1）选定研究对象，对研究对象进行运动情况分析和受力分析，并画出运动草图及受力示意图。

（2）选择合适的运动学公式，求出物体的加速度。

（3）根据牛顿第二定律列方程，求物体所受的合外力。

（4）根据力的合成法或正交分解法，由合外力求出待求力或与力有关的量。

三、动力学图象问题

1．常见图象

v－t图象、a－t图象、F－t图象、F－a图象等．

2．题型分类

(1)已知物体受到的力随时间变化的图线，要求分析物体的运动情况．

(2)已知物体的速度、加速度随时间变化的图线，要求分析物体的受力情况．

(3)由已知条件确定某物理量的变化图象．

3．解题策略

(1)分清图象的类别：即分清横、纵坐标所代表的物理量，明确其物理意义，掌握物理图象所反映的物

理过程，会分析临界点．

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